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<title>寻找牛初乳真相：还原牛初乳</title>
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<description>儿童博客网-博客日记:寻找牛初乳真相：还原牛初乳</description>
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<title>牛初乳是给牛喝的</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;针对一些父母把牛初乳当成高档营养品给孩子吃、甚至代替母乳喂养婴儿的情况，著名儿科专家丁宗一语出惊人：拿牛初乳喂养婴儿，会造成婴儿营养不良，甚至可能喝出大头娃娃……<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　“牛初乳是给牛喝的！有人认为喝牛初乳能防病，这不假，但它能防的是牛的病。对于人，即使泡在牛初乳里也防不了病。”中国医师协会儿童健康专业委员会主任委员、中华儿科学会儿童保健学组组长、中华儿童保健学会副主任委员丁宗一教授日前在接受本报专访时语出惊人。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;喂养婴儿最好的就是母乳。丁教授说，人的奶在孩子出生后依次分为初乳、过渡乳、成熟乳。初乳含有一些免疫抗体，可以预防小孩因为从宫内发育到宫外发育的不适应而得的一些疾病。随着小孩的生长发育就需要从吃初乳发展为吃过渡乳、成熟乳。但丁教授在一些医院里发现，在产房中医护人员用牛初乳代替母乳来喂养新生儿。由于一些企业极力炒作牛初乳，其广告宣传使一些家长误把牛初乳当作婴儿最好的营养品用来代替母乳喂养婴儿，结果造成新生儿营养不良。丁教授说，小孩出生后头天的奶是极为重要的，如果拿牛初乳来喂养婴儿，使婴儿不能及时获取他们正常生长所需的营养，会导致婴儿营养不良，严重时就会变成俗称的“大头娃娃”。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　牛初乳是母牛产犊后三天内的奶，它是适合牛喝的，它含有的抗体是抗牛的病的。丁教授说，人和牛是两个不同物种，牛初乳的免疫谱跟人是有交叉，但只是很小的一部分，靠喝牛初乳来防人的病，是不现实的。与母乳相比，牛初乳以及鲜牛奶中所含营养是不全面的，缺少多种维生素和矿物质，而且所含蛋白中酪蛋白比例过高，婴儿消化不了，还能引起过敏。丁教授说：“不要以为只有那些成分不足的劣质奶粉能造成孩子营养不良，牛初乳照样能造成婴儿营养不良，喂出大头娃娃。”由于牛初乳中含有的营养很有限，即使是牛，也不能总喝初乳，也要随生长发展为喝过渡乳、成熟乳，否则牛也会营养不良。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　对于牛初乳，丁教授提醒大家对此应该有个正确的认识，并不是说绝对禁止服用牛初乳，作为普通消费，只要它合乎国家标准都可以喝，但是应该严格禁止把它当作营养品用来喂养婴儿。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　婴儿经过喝母乳的时期后，就进入到“换乳期”，这时应该喂什么呢？丁教授给出的答案是：优质的配方奶粉，并提醒说，婴儿在两岁之前不应该喂鲜牛奶，因为牛奶必须经过蛋白质改造、脂肪转变、加入多种维生素和矿物质三种措施，才能趋近于母乳，才能用来与母乳衔接喂养婴儿。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>10个月宝宝饮食</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;10个月宝宝食谱参考：<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　主 食:<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　奶粉及其他(稠粥、鸡蛋、菜肉粥、菜泥、牛奶、豆浆、豆腐脑、面片、烂面条等)<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　 餐次及用量:<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　 奶粉上午6时、晚10时各1次<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　 上午10时，稠粥或菜肉粥1小碗，菜泥3～4汤匙，鸡蛋0.5个<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　 下午2时，牛奶、豆浆或豆腐脑等，100克/次<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　 晚6时，面片或烂面条1小碗<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　 辅助食物:<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　 1水、果汁、水果泥等，任选1种，120 克/次，上午10时<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　 2浓缩鱼肝油：2次/日，3滴/次<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　 3各种蔬菜、肉末、肉汤、碎肉等，适量，下午6时<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　 4蛋类及其制品，可在上午6时添加，鸡蛋用0.5个即可<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>妈妈,我要吃banana</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<font size=3>[FACE=楷体_gb2012][/FACE]</font>早上给轩轩买回一挂香蕉.为了让她学英语,我就教她香蕉是banana.到了晚上,她突然想起要吃香蕉,就对我说妈妈我要吃banana.把我搞得一惊.啊,她都会现学现用了.真棒!!!!!<img src=emot/em16.gif border=0 align=middle></p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>现代家庭教育中存在的几个问题</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;现代家庭教育中存在的几个问题 <p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　当今社会，家长对孩子的教育越来越重视，期望值也越来越高。但其中有很大一部分家长的教育观念和教育方法存在着问题。这些问题只要体现在以下几个方面：<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　第一， 对孩子限制保护太多，忽视对孩子主动探求新事物能力的培养。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　我们的家长大多不习惯把孩子当成一个能动的、有独立意识的个体来看待。着一问题在学龄前的家长中表现得最为明显和突出。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　第二、着重对孩子的智力培养，忽视了孩子性格和情感的培养。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　第三、正确的鼓励不够，挫伤了孩子的自信心和创造力。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　第四、游戏时对孩子限制太多，扼杀了孩子的想象力。 <p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　家长总爱给孩子买那些形象逼真的玩具。这些玩具不利于改造创新，不能与别的玩具联系起来一起玩，因而，在玩的过程中无益于孩子展开想象。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　第五、不重视培养孩子的劳动能力，使孩子的独立生活能力差，缺乏负责精神。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　总之，二十一世纪需要的现代化高素质人才应具有自觉进取的精神、扎实渊博的学识、创新应变的能力、健康向上的心理素质和强壮扎实的体魄。  <p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<img src=emot/em15.gif border=0 align=middle><img src=emot/em15.gif border=0 align=middle><img src=emot/em15.gif border=0 align=middle><img src=emot/em15.gif border=0 align=middle></p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>你们慢点儿吃</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;今天在市场给儿子买了一些开心果，不买他就可怜兮兮的看。那就买吧！回家了，给他爷爷奶奶爸爸妈妈都一个。要吃了，他要去厕所，边往厕所走边说， 你们慢点吃！到了厕所还说，我得快点，不然他们都吃完了，我就白买了！<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    就白买了！这小心眼儿！<img src=emot/em28.gif border=0 align=middle><img src=emot/em28.gif border=0 align=middle><img src=emot/em28.gif border=0 align=middle></p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>百天写真出来了！</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;经过十几天的等待，我的个人第一本写真集终于问世了，不知道拍的怎么样？大家给个意义吧！<img src=emot/em20.gif border=0 align=middle></p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>10月宝宝标准身高体重</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;按世界卫生组织的宝宝体格发育标准，10月宝宝的标准是这样的：<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　　 男宝宝：身高cm 71.0-76.3　体重kg 8.6-10.6　<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　　 女宝宝：身高cm 69.0-74.5　体重kg 7.9-9.9<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我的身高：体重：9kg</p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>成长！</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;叶晨希现在已经一岁零三个月，越来越懂事了。从前肚子饿了或是想玩玩具时只会哭闹，但是现在他会使有身体语言表达自己的想法，比如：想吃东西他会去拉冰箱的门；想尿尿了他会来推你，然后嘴里不停的叫“妈妈”；想出去玩耍他会把你拉到大门边然后使劲去推门。。。总之，越来越觉得他可爱，他是我们全家的开心果。<img src=emot/em23.gif border=0 align=middle></p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>天天昨晚很不乖</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    昨晚半夜三点钟,外公照例给天天把尿.可是天天就是不尿,还使劲地蹬着双腿,把身体弄成一条直线,见他如此反抗,外公又把他放回床上继续睡.可是,躺下没几分钟天天就尿床了.外公又忙着给他换裤子,床单什么的.等忙完这一切,外公刚想上床睡觉,天天就揉着眼睛坐起来了:“爷爷,喝,喝.“喝过奶后,天天再也不肯睡觉了.抓着外公的衣服要去屋子外面玩.任凭外公怎么哄,他就是不肯继续在屋子里呆.拗不过他,外公只好妥协了~~~~~~<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    今早我打电话,外婆告诉我时,听到天天在:“嗳,嗳~~$%&“的闹,外婆说,天天冲她吼呢.这个调皮蛋,做错事情还不让别人说呢.那可不行.我让我妈叫天天听电话:“儿子,昨天晚上为什么不乖?“  “妈妈,包包~~吃~~~包包.“  呵,还想贿赂我呢.<img src=emot/em20.gif border=0 align=middle>贿赂也不行:“宝贝,在家别太调皮哦.你大半夜地不睡觉对你的身体不好啊,不光对你自己的身体不好,对外公外婆的身体也不好,外公外婆的年龄都大了,白天,他们带你已经很辛苦了,晚上你还不让他们好好的休息怎么行呢?要懂事哦,宝贝!“(我说话的时候,听说天天一直在认真地听,这是他从小养成的好习惯.)“儿子,说话呀,给妈妈说你有没有听见.“  “妈妈妈妈~~~~#$%@&~~#@$%*&~~~“ 说的什么呀,这孩子!<img src=emot/em21.gif border=0 align=middle></p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>儿子给我的纪念</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2004年5月12日<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    今天是大姐来的第二天。泽曦似乎有点认生，哭的时候眼泪汪汪看着我，让我好心疼。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    听大姐的话不再给泽曦用止尿裤，因为天气太热，止尿裤再兜上尿布儿子的确很难受。结果这坏坏倒是凉快了，没一会就尿了我一身，尿顺着胳膊往下流到阳台上，好多！拖鞋上也有，上衣和两条裤腿也分别被尿湿了。这也算是儿子给我的纪念吧！</p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>妈妈放假的日子</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;平时妈妈工作很忙,很少能带我出去玩.上周妈妈放假三天,并答应周未带我到南京海底世界去看鱼,妈妈说海洋里有很多的小动物,有小金鱼、虾、贝壳、海豹。。。。。还有很多妈妈也叫不上名字。我高兴极了。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;周六早上我们一家三口来到长途汽车站，打好了车票是上午九点四十的，我们还有点时间，就在附近转了转。在回侯车厅的路上，意外发生了，只听到妈妈一声尖叫，蹬在了地上。一辆红色出租车将妈妈撞上了，爸爸将车票退了，我们的计划取消了。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;对于这次意外，我并没有哭闹，在医院里我不停问妈妈疼不疼，并摸摸妈妈受伤的腿。妈妈说我很懂事，以后会带我去海底世界的。<img src=emot/em8.gif border=0 align=middle></p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>泽曦，你这个小精灵！</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;儿子，妈妈好爱你！当在手术台上第一眼看到你的时候，眼泪就不由的留了下来，你这个小生命从此就和爸妈息息相连。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    忘不了你第一次吃奶的感觉，妈妈没有奶水的愧疚，更忘不了你饿得直哭的时候，在妈妈怀里却睡得那么香甜！那一刻，是我第一次也是最深一次感到做妈妈的幸福，责任和深深地感动！<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    你第一次的抬头，也让妈妈自豪和骄傲，你那抬起小脑袋黑亮的眼睛，执着的神气，让妈妈对你的未来充满了希望！我的小聪聪！当你努力坚持的时候，小脸涨得通红，妈妈好想帮你！但宝贝儿将来必须面对竞争残酷得社会，必须自立自强！妈妈只能在旁边鼓励你，忍痛让你自己去努力！<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    儿子，妈妈很遗憾没有从你最初来到人世记录你的最初4个月的点点滴滴。以后，让我们一起去体验你成长的快乐吧！<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>在蒙特利尔摘苹果</title>
<link>http://www.61bay.com/d19953-sundaybear</link>
<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[FACE=宋体][/FACE]<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    很难想像，摘苹果能同法语考试联系起来！但这是千真万确的，在开学第一天就公布过的，年轻漂亮的法语老师伊莎白拉还三令五申地叮嘱：那一天每个同学都必须到场！为此，我们每个人还交了２０加币的费用。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    １０月５日这一天终于来临了，前一天还有雨，让人十分担心泥泞中摘苹果的恶劣，想不到就“哗”地放晴了，端地是秋高气爽，俨然幸运女神莅临现场了。但也有小小的不幸，竟然有很多同学迟到了，差点造成缺席零分的下场。那时节，我们这些赶早的同学集中在ｕｑａｍ的ｄｓ楼前翘首以待，左呼右唤地不见人齐，若是一个人迟到还有小话说，迟到的同学多了，自然就要怪罪客观原因了。果然，姗姗来迟的同学一开口就指责绿线地铁“又”坏了，那个焦虑。好在有惊无险，幸运女神也不是吃素的，人口七零八碎地还真凑齐了，浩荡荡一车人便有说有笑地出发了。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    可惜还没乐到肌肉犯疼之时，伊莎白拉就发话了：par de chinois. parle francais.这时突然想起考试记成绩一说。伊莎白拉早说下的，若是课堂上说中国话，就要扣分数。不知这ｂｕｓ算不算课堂呢。但老师还是那个老师，伊之言决定着我们的学业命运！保险起见，还是尊重她的法语吧。可怜我们统共才学了一个多月的国际音标，外加几句简单的问答，实在无法表达胸中洋溢的滔滔江河水啊。憋屈得厉害，那就低声呢喃吧，待老师的眼光扫过来时，以迅雷不及掩耳之势闭紧嘴巴，整出一脸的无辜相，看她抓不住现行，能扣谁的分数吧！<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    伊莎白拉毕竟是经验丰富的老江湖了，怎会被呼声越来越高的中国话吓倒？况且今天占的是上课时间，她对我们拥有绝对的支配权！她下发了早就准备好的讲义，冒着扯破嗓音的危险，五音不全地教唱起法语歌曲来。第一首歌，其旋律竟然是在国内时熟唱的：<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;sit u aimes le soleil frappe des main(bis)<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;si tu aimes le soleil, le printemps qui se reveille <p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;si tu aimes le soleil frappe des mains<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;……<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    久违的旋律一下子将我带回遥远的大学时代，青葱岁月：“如果感到幸福你就拍拍手……”那时正值情窦初开，同学中的一位帅哥带来了这首洋歌，最欢喜的就是每一段后面的拍手、跺脚，孤独的少女的心被滋润着，花骨朵儿娇颤颤地绽开明媚的笑妍……温馨甜蜜的回忆差点将偶的魂魄带离法语，带离bus，带离异国。伊莎白拉后来教唱的两首歌只当是绿叶了，任凭她激情昂扬，吾已入“藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭！”<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    伊莎白拉许是唱累了，也是年轻的小媳妇，架不住好奇心的撺掇，法语歌甫歇，竟然允许我们唱中国歌曲了。有一个同学遂大胆起头，唱起了《让我们荡起双桨》：<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;让我们荡起双桨<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;小船儿推开波浪<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;海面倒映着美丽的白塔<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;四面环绕着绿树红墙<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;小船儿轻轻<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;飘荡在水中<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;迎面吹来了凉爽的风……<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    这首歌在我过往的生命中没有唱过几次，歌词绝对咬不准的，依然是旋律作怪，莫名地让我怀念起亲爱的祖国，眼睛怪不好意思地湿润了，怕的是邻座的同学大惊小怪，忙紧地将目光掉向窗外。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    此时bus已开出了downtown，天阔云低，笼罩着一派热闹的仲秋盛景：那绿汪汪铺展开的，分明是国内熟悉的玉米林了，成熟的籽食，含羞答答地垂低着脑袋，只是其茁壮程度，远不如国内的强盛；其铺展的声势，也似一枝箭，从东半球穿越地球而来，到西半球已成强弩之末了。闪入眼睛更多的，还是姹紫嫣红的枫树，洋洋洒洒，占据着山头，胸怀着田野，漫山遍野的那色彩啊，活脱脱开起了颜料铺子：说红的，有火红、橘红、洋红、紫红、胭脂红、鹤顶红的不同；说黄的，有酱黄、鹅黄、乳黄、杏黄、金黄之分；说绿的，又有嫩绿、翠绿、青绿、墨绿、祖母绿之分……在阳光照射下，这些枫叶色彩也在不断变幻着、辉煌着。有枫树的地方，地下往往铺落着一片片的枫叶。那枫叶飘离开的姿态，俨然一个个精灵在演示生命中最华丽的舞蹈；然后是大雪覆盖下的漫长冬眠，待到明年春风起，再苏醒来，以崭新的活力重新跃上枝头。枫叶丛中又时时闪现出幢幢精巧玲珑的小别墅，雪白的、驼色的、淡绿的、橘黄的、紫罗兰的、西洋红的，映衬着蓝天、白云、绿水、青山、枫林，渲染出一派田园牧歌的风情。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;怀念祖国的歌声停歇了，ｂｕｓ车厢里又似飞进了一群中国蜂，嘤嗡之声颠仆难灭。伊莎白拉这才从容不迫地使出杀手锏，发下两页问题纸，要我们到苹果园时向农场主提问，然后答题交试卷。这一招果然灵验，同学们立刻收心于法语，交头接耳所言，也都围绕法语进行了。然而，伊莎白拉万难预测的是：我们所答的试卷没有一句是提问出来的，而是四处寻觅而来的！<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    ｂｕｓ蜿蜒曲折地爬进了山腹，一头钻进了果林。但路旁的苹果树并非想像的那么朝气蓬勃，而是个头矮矮的，瘦缩的，像是遭遇了空前的洗劫，缺乏果实的枝干上挂着几片萧瑟的绿叶。也是，这些苹果树不知每天要接待几茬人，生在路边者，自然首当其冲落入贪馋之嘴。一块立牌向我们揭示了目的地，从这块牌子上，我们找到了第一道试题的答案：<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;le verger est à： rougemont.<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    迎接我们的是农场主的拖拉机，颜色十分的鲜艳，红色的驾驶座倒也像国内司空见惯的，只是车斗从未见这么长大的，也没见花哨得如此酷毕的。这辆加拿大拖拉机的车斗能装得下二十个人，不像是苹果的专车，更像是摘苹果的人的旅游车了。车身漆成耀目的橘黄，画着红的绿的苹果，上写着三个法语大字：“verger du flaneur”。查字典蒙意思，好像是“闲逛果园”。就是这辆“闲逛果园”，载我们参观了酿酒车间，深入果园腹地采摘了时鲜的苹果。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;酿酒车间门口大幅书画标榜的，赫然便是我们第二道试题的答案了：<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;propriétaire de la cidrerie：michel jodoin．<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    酿酒车间参观费时不少，导游身材高大，穿一件黑色高领套衫，外罩红马甲工作服，一条水磨蓝的牛仔裤，戴着眼镜像搞研究的技术员，笑嘻嘻的又像甜透烂熟的苹果，从流利的不走形的法语辨别，应该是纯正的法裔。可惜他发音再准确，吐词再清晰，也奈何不了我们的大脑，掌握法语不是一日之功，赶鸭子上架如何使得？我们能做的不过听个热闹，看个实在罢了。为了不损耗参观资源，不浪费宝贵的光阴，我也顾不上蒙特利尔著名的肖像权法，混入其他同学的相机中，向导游和他介绍的那些酿酒机关频频闪光。说到底，参观酿酒车间最大的收获，也是我们甘当傻牛聆听雅琴的源泉，那就是排在最后的免费品酒！<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    我们的导游这时又变成了酒吧的调酒师，向我们如数家珍了４种美酒，听起来还是如坠五里云雾，且不管它，喝进嘴里的才是实在的享受。第一种酒好像是香槟，品起来没有多少酒精度，应是不擅酒的优雅女士的杯中物；第二种酒明显地开始辣了，没有什么特别之处，轻易地就被忽略了；第三种是冰酒，据说是加拿大的特产，酒精适度，汲取了苹果的精华，喝起来说不出的冰甜清爽，受到了大众同学汹涌的好评，事后还纷纷慷慨解囊，以中饱私囊为快；第四种白兰地，顶辣的，让我联想起了俄罗斯的伏特加，北京的二锅头，足够嗜酒之徒膜拜了。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;免费品酒完毕，还有一次抽奖游戏，彩头是一个漂亮的花篮，里面埋着一瓶上好的苹果酒，外加一个晶亮雅致的高脚杯。当宣布中奖号码时，大家显示出空前的肃静，屏气凝神，盯视着自己手里的小纸条，这时似乎每个同学一下子就精通了法语，那几个数字听的再清楚不过：troi-sept-neuf-cinq! 可怜，我只差最后一个数字没有对上，眼睁睁看着一个漂亮的大礼包落入一个笨笨熊般的人物身上。说他笨笨熊，一点都不冤枉他，看他迷迷糊糊的，像还没从冬眠中醒过来，极端不好意思地将“烫手山芋”嘘嘘哈哈地捧在手里，嘴里嘟嘟囔囔地，说的是自己不喝酒，要把“花酒”送给一旁垂涎三尺的黑小子！众皆瞠目、哗然。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    吃过自带的午餐，这才进入此行的主题摘苹果！这个苹果园有三种苹果，一个芳名spartane，是纯甜的；一个雅号gala，酸酸甜甜的；最后一个尊称cortland，要酸掉牙齿的；它们都很慷慨，爱吃多少随我们便，但是要带走就有限量了。注意：这里暗含着一道法语试题：每人采摘苹果的限量是cinq livre!。为此给我们每个人准备了一个小塑料袋，你有多大能耐就装多少，以不撑破塑料袋为限。实在的，刚拿到塑料袋时，担心连5磅都装不进去呢。拖拉机“闲逛果园”将我们送到苹果园边界处，就招手bye-bye了。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    终于同心目中的苹果园亲密接触了，视野内是一大片望不到尽头的蓊绿，点缀着一盏盏的小红灯笼，诱惑地向我们媚笑着。这时候谁还讲什么客气，差不多是雀跃着奔向那些红通通的大苹果。可怜很多苹果都熟透了，碰不得，一沾手就贴上了，而近枝的苹果则纷纷滚落了一地，可惜了，每一棵树下都有漂亮的成熟的苹果陪葬，却无黛玉式的人物做《葬苹果吟》。好在有博学的同学介绍说：掉地上的苹果可以酿酒，还可以喂动物，烂地上的就化作了积肥，勿需担心浪费的。其实我们在苹果园里还真没多耽误工夫，只一棵树上的苹果就远远超过cinq livre的限量了。但也有同学不甘心，每一棵树只摘一个苹果，那胃口，恨不得尝遍整个苹果园。等到进入第二个酸cortland（苹果）林时，手拎的塑料袋已满了，嘴里也吃不动了，不过借伊的背景，做出采摘的姿态，留下“到此一游”的pose罢了。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    回想这一天风尘仆仆的学习经历，从上午9点45分ds楼出发，到下午3点坐车回归，中间4个多小时在苹果园逗留，近距离地接触了法式酿酒文化，同纯正的法国后裔做了亲切的法语交谈，在品酒、摘苹果的玩乐嬉耍中完成了法语测试的光荣任务，每个人都上交了一份可堪满分的试卷。另外，还顺带欣赏了一路美丽的枫叶秋景。难怪同学嗟叹：如果天天这样上法语课该多好哇！<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<img src=emot/em4.gif border=0 align=middle><img src=emot/em6.gif border=0 align=middle></p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>想爸爸</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    昨天下午六点四十左右,我打电话回老家.<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    外公:“孙子,来,你妈妈的电话.“<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    天天:“妈妈妈妈妈~~~~~“<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    我:“哎,天天乖!天天有没有想妈妈?“<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    天天:“妈妈,爸爸爸爸爸爸~~~~~“<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    我:“天天是不是想爸爸了?爸爸现在不在家,明天妈妈让爸爸给你打电话,好不好?“<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    天天:“恩.妈妈~~@#$$%~~~“<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    外公:“哈哈哈~~~~这小家伙还使劲地点头呢.肯定是真的想他爸爸了.“<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    我:“好,我让你爸爸明天早上就给你打电话啊.现在七点了,天天该睡觉了.“<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    天天:“啊~~~啊~~~妈妈,歪歪~~~~<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    我:“歪歪???“<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    外公:“他每天睡前都要喝点奶.“<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    我:“哦.天天,把奶喝了就早点睡觉哦.“<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    天天:“恩.~~~$&呜哇*#~哇~@%&~~“<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    外公:“好了,不唱歌了,先给你妈妈再见.“<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    天天:“妈妈拜~~~~~“<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    我:“呵呵,儿子拜拜.“<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<img src=emot/em34.gif border=0 align=middle><img src=emot/em21.gif border=0 align=middle><img src=emot/em22.gif border=0 align=middle></p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>爱心体现</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;今天在溜冰的时候，一起的一个小朋友，不小心摔了一跤，我儿子看见了，也没有人叫他，也没人看见，就小朋友的妈妈也没看见她女儿摔了，我儿子就走过去（还是有一段距离的），因为，那小朋友哭了，我儿子后来告诉我，他给小朋友说，摔跤没关系的，你妈妈一会就会来的（他以为小女孩的妈妈现不在），不要哭了，我们一起滑吧，果然那小女孩一会就没哭了，和他一起去滑去了。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;其实，我儿子在这方面早就有体现的，比如，平时，在超市里不是都有爱心募捐箱吗，他每次都要问我要一点零钱，把它投进去，他知道，红十字是为那些需要看病而没有钱看的人给以帮助的，希望工程是帮助那些上不起学的小朋友上学的等等。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;平时他还会关心他身边的人，比如，我们的父母，都已经年龄很大了，而且也有一些老年病，他会经常打电话问候他们，身体是否还好，是否吃药了这些，我手也是经常有一点毛病，他会主动给我捶捶捏捏，问是否好一点了，爸爸上班辛苦了，给爸爸捶捶背等等。所以，今天他能主动去关心那小女孩，我觉得我们平时的教育起到作用了，能从关心家人到关心其他人，这已经是他的一大优点了，我和他爸爸都很欣慰，儿子的行动值得鼓励。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<img src=emot/em21.gif border=0 align=middle><img src=emot/em21.gif border=0 align=middle><img src=emot/em21.gif border=0 align=middle><img src=emot/em21.gif border=0 align=middle><img src=emot/em21.gif border=0 align=middle><img src=emot/em21.gif border=0 align=middle><p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;爸爸的点评：<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;心理学理论认为，人的习惯养成，是通过多次重复实践而得到强化的。对孩子来讲，当他表现出积极的行动时候，不管是语言还是行为上，父母和老师看到以后，一定要对他进行赞赏和认可，这就是心理学上讲的正强化，正面的强化教育，有利于健康的心理建设，养成良好的心理素质。反之，如果看到孩子有不良行为发生的时候，需要及时的制止，及时纠正，这就是心理学上讲的负强化。妈妈这样做是很对的。我也要赞赏妈妈一下，正强化一下妈妈哦。<img src=emot/em22.gif border=0 align=middle><img src=emot/em21.gif border=0 align=middle></p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>天天的睡姿</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;天天睡觉的姿势可奇怪了.有时候喜欢趴着睡,睡着睡着自己就把双腿曲起来跪着,小屁屁再靠在腿上,双手放在脑袋边.特像一个虔诚的教徒在朝拜.<img src=emot/em19.gif border=0 align=middle><img src=emot/em19.gif border=0 align=middle><img src=emot/em5.gif border=0 align=middle></p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>孩子的劝语</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;今天我带孩子到学校门口,子子千叮呤万嘱咐:“妈妈,你一定要回家,一定哦~!”我还不明白他为什么这么紧张,就问: “好象有点热,是不是要我帮你把这个外衣带回家?”他摇摇头说: “不要,这个我自己会带回去,你好象刚才又忘记跟奶奶说你不回去,所以你一定要先回去后才去上班.否则,奶奶等一下会生气的.”<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   多么细心而有礼貌的孩子,我们大人老说他粗心,其实在生活礼节上我们更应该向他学习.<img src=emot/em9.gif border=0 align=middle></p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>星语哥哥好帅</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;今天见到星语哥哥了，真的如妈妈所说，星语哥哥们好帅，而且很会照顾人，听他妈妈说，尤其是对异性，更是大献殷勤。而我是标准的靓妹，当仁不让获此殊荣。<img src=emot/em23.gif border=0 align=middle>他先是给我玩具玩，后又给我东西吃，等从房间里出来，外面的阳光很晒，他虽然个子小，但还是翘起脚用手给我遮挡阳光，真是太细心了啊。长大了，我也要向星语哥哥学习，要会照顾人。<img src=emot/em32.gif border=0 align=middle></p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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<title>与卡通亲密接触的八大原则</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;原则一：和孩子一起看卡通片<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　卡通片中的不良内容是最令家长感到不安的，即使是好的内容，孩子如果不与家长沟通也不见得都能理解。自孩子接触卡通起，家长就应与孩子一同看卡通。家长可以针对卡通片的内容，鼓励孩子说出他的看法，也表达自己的意见，自自然然地告诉孩子什么是美的和善的卡通形象，什么是丑的和恶的卡通人物，从而拉近与孩子之间的感情距离。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　而且，只有你不反感卡通，孩子在卡通书或碟的选择上，才可能让你做“军师”，你才能在源头上把关；如果到孩子十一二岁时再来灌输大道理就迟了。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　原则二：让孩子接触不同流派的卡通<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　过分地沉湎于同一类型的卡通形象，会使孩子的审美倾向趋于单调，思维方式也变得僵化单一，因此应注意让孩子接触风格差异较大的卡通；这也可以避免当一种卡通流派以暴力或色情争取商业市场时，孩子无法找到更有趣更健康的卡通看的局面，不会最终因偏爱一种卡通而误食“毒大米”，并且使孩子的审美情趣健康而多样。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　原则三：规定看卡通片的时间、内容<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　很多孩子一看上卡通片，便能忘了吃饭、忘了做作业。为此做家长的有必要与孩子共同制定新的“作息时间表”。可以和孩子一起选取正在播放的卡通片，把它们也列进表里。这样孩子就不再觉得看卡通片是一项特殊的活动而对它特别在意，也可以培养孩子有条理的生活习惯和自我控制能力。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　原则四：在看卡通中激发阅读的兴趣<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　沉迷于卡通的孩子，阅读理解能力可能会有所退化，这也是部分家长与卡通“水火不容”的原因。但与其高压征服，让孩子远离卡通，不如让卡通起一个抛砖引玉的作用：多选名著改编的卡通，然后，鼓励孩子先读原著，或边读原著边看卡通。这时，大点的孩子会对卡通产生强烈的“不满足感”，而更愿意去阅读，在阅读中得到更大的快感。这可以解决8岁以上儿童对卡通“上瘾”的问题，甚至可以让孩子学会自己“过瘾”卡通片。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　原则五：允许卡通里有精彩的无厘头镜头<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　一本太过正经的卡通不会吸引孩子的眼球，无意义或无厘头，本身就是卡通招人爱的一部分。只要没有色情和暴力，没有侮辱人的倾向，卡通中的无厘头就是生活的“减压阀”，你最好默许孩子欣赏，甚至与孩子一同欣赏和讨论。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　毕竟是卡通故事，不一定全有大道理可言，有笑声和会意，能给孩子带来快乐，就已经足够。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　原则六：恰当对待不够正面的卡通形象<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　孩子喜欢这类卡通，你不要一开始就痛心疾首状，先要弄清楚：孩子是赶时髦还是真认同－－有时，孩子看一本卡通书或非买印有某卡通的肥腿裤，是因为他的同学都对此感兴趣，他不想落伍。可能他真看了，也不一定会认同那种自私、无情、花心的卡通形象。所以，先不要草木皆兵，你可以看看这本卡通书，再找孩子交流彼此的印象，顺势引导。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　对于反叛期的孩子来说，你越是“严禁、反感”，这种卡通形象就越有诱惑力，这反而坏事。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　原则七：支持孩子画卡通漫画<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　喜欢临摹仿画卡通的孩子，很快会学会分辨卡通的高下美丑，会自觉远离那些粗制滥造或怀有明显商业目的的卡通。所以你不妨给孩子准备一些卡通绘画入门课本，带他去看高水平的卡通画展，并在恰当时候在家中替他办卡通画“个展”，让他的朋友们也来品评。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　原则八：关心孩子的朋友正在关注的卡通形象<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　7岁以上的儿童，同龄人对他的影响慢慢超过父母，到10岁以后，儿童之间喜欢互相交换卡通图书和碟片，所以，单给自己的孩子打“暴力色情”预防针还不够，还要了解他的朋友中，有没有“免疫功能欠缺”的，一并订出“预防计划”，从根本上解决“暴力卡通沉湎症”互相传染的问题。必要时，可取得对方家长和学校方面的支持。<p></p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p></p>]]></description>
<pubDate>Wes, 20 Aug 2008 19:11:11 +0800</pubDate>
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