做个与众不同的妈妈

    每个宝宝对妈妈的感情总是特别的，妈妈是最疼爱宝宝的那一个，宝宝也是最爱妈妈的那一个。

    天底下妈妈疼爱宝宝的方式有很多，有没有可能选择一个特别的方式，做一个与众不同的妈妈呢？下面我们就来介绍这些方法，让妈妈成为宝宝心目中最值得骄傲的人。

    ◎宝宝喊“啊唷”时，别忘了亲吻他！

    ◎穿印有宝宝名字的t恤。

    ◎早晨，叫醒宝宝时，递给他一杯果汁。轻轻抚摩宝宝的背部，如果时间允许的话，给他读个故事开始美好的一天。

    ◎每年一次（生日是最容易记住的日子），在墙上画宝宝身体的轮廓图。每年画一个，标明日期和宝宝的年龄。

    ◎当你讲了令你后悔的话，你要向宝宝道歉。要承认即使是妈妈也会犯错误的，这是对宝宝表示尊重和关爱的一个方法。

    ◎上床睡觉前，花点儿时间轻轻拍着或摇晃大一点儿的宝宝，跟宝宝聊聊天，需要的话，静静地跟宝宝待一会儿。

    ◎春天一到，买一瓶泡泡液，出去吹泡泡，庆祝春天的到来。

    ◎洗澡后，用浴巾把宝宝包好，给宝宝一个拥抱，作为擦干程序的一部分。

    ◎每天在宝宝入睡前，抚摩他的前额，也可以在宝宝生病或不高兴时这样做。

    ◎不管什么时候，不管是在椅子上、沙发上，汽车里或宝宝的床上，如果他睡着了，你都要给他盖条毯子。

    ◎和宝宝一起看书或杂志的时候，让宝宝负责翻书。他长大一些后，让他读每一章节的题目，或有趣的对话。

    ◎要学会说“很遗憾，我也算不出来”、“我也曾发生过这种事”、“我知道，这对你来说很难”。

    ◎要在非常显眼的地方，展示宝宝的艺术作品和他们的照片。利用可爱的镜框，变换起来会很容易。

    ◎和宝宝一起玩沙土。

    ◎用宝宝的名字写一支歌、一首诗或一个故事。

    ◎让下雨天变得很特别。找出雨伞和雨衣，和宝宝一起在雨中亲密散步，或者相互依偎，或者拥抱。

    ◎准备一架相机，以便随时拍下你想永远记住的意外发生的趣事。

    ◎在雷雨天气，同宝宝依偎在一起。害怕时，不一定都要一个人勇敢单独面对。

    ◎偶尔一起玩打仗，譬如用枕头或喷水枪，会留下永久的记忆。

    ◎在街上，甚至人多的商业大街，同宝宝一起开心地蹦蹦跳跳。和宝宝享受疯疯癫癫的快乐时刻。

    ◎把宝宝的近照放在你的钱包里，让宝宝爸爸也这样做。

    ◎要兑现你的承诺，不要轻易许诺你做不到的事情。

    ◎让宝宝完成这个句子：“我很棒，因为我……”

    ◎如果必要的话，不要害怕用对宝宝说“不”的方法来表明你对他的爱。让宝宝碰碰壁，也好让他知道凡事都是有限度的。

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    1.有一头小鹿，头上长着特别大的角“这一对大角，好让人心烦啊！”小鹿对自己说。

    2.是啊，特别大的角会有特别多的麻烦。大家都到小兔家去做客，只有小鹿进不去，因为他的角太大了。

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    3.他去街上玩。还没走多远，很多卖东西的就追上来：“喂，你这个小鹿，怎么乱拿我们的东西啊？”原来，小鹿一边走，一边把人家挂着的商品钩走了。

    4.有一次，小鹿摔了一跤，大角插进了泥地里。他四脚朝天躺在那里，直到朋友们来救他，才爬起来。

    5.“大角真不好，它到处惹麻烦……” 小鹿这么想着，伤心地哭了起来。

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    6.哭着哭着，小鹿睡着了。

    7.小鹿醒来的时候，看到很多小伙伴围着他，开心地朝他笑。“你们是在笑我的大角吗？”小鹿说。

    8.大家听了他的话，笑得更厉害了。原来，小鹿的角上晾着很多东西：小猫的蝴蝶结、小松鼠的围巾、小兔的手帕，还有鼹鼠的手套、小猴的鞋子、小熊的小背心……

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    9.小猫拿出一面小镜子给小鹿：“你自己看看吧。”小鹿朝小镜子里一看，惊奇得叫出声来。大家说：“小鹿，你的大角真有用，我们都需要它！”

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    10.当然啦，小鹿的大角可不只是用来晾东西的！有一次，两只小鸟在小鹿的大角上做了个窝。他们说：“以后，你到哪儿，我们也到哪儿。”

    11.还有一次，天气太热了，小鹿在大角上撑开一大块布，小伙伴们都到小鹿的身边来乘凉。

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    12.最棒的一次是在圣诞节，大家都往他的大角上系礼物。他一走，大角上的礼物就丁丁当当响，小鹿觉得自己就像一棵圣诞树，那种感觉真是好极了。

    13.“现在，我好喜欢我的大角啊！”小鹿对大家说。

    【提示】这是一头普通的小鹿，他和其他的小鹿一样长了一对鹿角；但这又是一头特别的小鹿，因为他的鹿角特别大。特别大的鹿角给小鹿带来了很多烦恼，可是随着故事的发展，我们又看到了鹿角带来的越来越多的快乐。我们每个人都和小鹿一样，有与众不同的地方；肯定自己，肯定这些与众不同的地方，我们的生活会更精彩。

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    1.小老鼠吉米最爱玩泥巴。有一天，他捡到1块红泥巴。于是，他坐在地上使劲地拍打起来。

    2.一只小猫咪走过来，对吉米说：“红泥巴真好看！能送一点给我吗？”吉米大方地说：“好！”小猫咪用红泥巴做了2颗红纽扣。小猫咪的红纽扣真好看呵！

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    3.吉米接着玩泥巴。一只小狗狗走过来：“红泥巴真好看！送一点给我好吗？”吉米大方地说：“好！”

    小狗狗用红泥巴做了三个红苹果。小狗狗最喜欢的苹果树是用塑料做成的，以前老不结果子。现在好了，树上挂着红泥巴苹果，真好看！

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    4.吉米还在玩泥巴。小胖猪走过来：“红泥巴真好看，送一点给我好吗？”吉米大方地说：“好！”

    小胖猪用红泥巴做了4个轮子，这下，他的破玩具车又可以到处跑了。红泥巴车轮子真好看呵！

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    5.咦，吉米剩下的那些红泥巴哪儿去了？瞧，跑到那儿去了。远远的山边，红泥巴太阳要落山了。吉米使劲地挥手：“再见，亲爱的红泥巴太阳！”

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    　致家长：爸爸、妈妈在讲《红泥巴》时，可以引导孩子认知数字1、2、3、4；认知“红”色；引导孩子进行想像，问问孩子他能用橡皮泥捏出什么东西，并请孩子动手试一试；鼓励孩子向小老鼠吉米学习，做个大方的孩子，和大家一起分享玩具。

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    小骆驼尼尼和爸爸妈妈快活地生活在一起，这里到处都是绿草和苹果树。肚子饿了，它们只要一低下头，就能吃到鲜嫩的绿草；口渴了，它们只要伸伸脖子，便有甜美的苹果。

    尼尼一天天长大了，它想离开家去外面的世界看看。可爸爸妈妈总是说：外面的世界哪有自己的家好，聪明的骆驼就该一辈子待在家里。可尼尼始终放不下自己的心愿。

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    终于有一天，趁着爸爸妈妈还在睡觉，尼尼离开了家。它走啊走啊，走进了一片沙漠。尼尼非常惊讶，这里除了沙子没有别的。于是它走向第一座高得像小山一样的沙丘，它想，沙丘后面一定会有东西的。

    尼尼走在滚烫的沙漠上。当它翻越过了沙丘后却发现，那后面除了另一座沙丘以外，什么也没有。尼尼心里有点空荡荡的，它很失望，如果它现在往回走，不用多久便可以到家。但它想，我从家里出来就是为了看这个世界的。现在什么也没看到，怎么能回去呢？下一座沙丘后面一定有别的东西！于是尼尼又开始翻越下一座沙丘。尼尼还从来没出过远门，这次走了那么多的路，脚底都快要磨出水泡了。

    可是那沙丘后面除了另一座沙丘，又是什么也没有。尼尼抽了抽鼻子，差不多快要哭出来了。这时它想到了自己的心愿，它相信，尽管眼前只有一座光秃秃的沙丘，可自己总能看到些精彩的东西。尼尼继续朝前走。

    就这样，尼尼越过了十座、二十座、三十座……九十九座沙丘，每越过一座沙丘，迎接它的都是一次小小的失望。尼尼已经到了沙漠的边缘。它的口越来越渴，肚子越来越饿，但它相信沙丘后一定会有精彩的东西。

    最后，当尼尼翻越了第一百座沙丘的时候，它惊奇地发现，这座沙丘后面是一个与众不同的地方！

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    这里有一片碧绿的草地和一棵结满果子的苹果树。尼尼贪婪地啃着青草，嚼着苹果。它发现这是它吃过的最美味的东西！这里的青草特别的嫩，这里的苹果特别的甜。

    尼尼想：多亏我翻越了这一百座沙丘，否则怎么能到达如此美好的地方呢？

    我又去拿了一只小螃蟹,红军又捉一只青蛙来,又捉来一只小青蛙,放在大青蛙的背上,好像一只青蛙妈妈背着小青蛙.后来他把青蛙放走了,又捉来两只泥锹,后来又把泥锹入走了,又捉来一只虾,后来又把虾放走了.小河里的动物真多啊.

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    全身画满小花朵的小瓷猪，样子很漂亮。他每天都安安静静地躺在沙发上。小瓷猪的心空空的，脑子里也是空空的。

    有一天，一只小鸟飞过来，站在窗外的枝头，唧唧唱：“找个好朋友，和我一起玩！”然后小鸟就飞走了。

    瓷猪的空脑子里，立刻有了个想法：“我也要去找个好朋友，和我一起玩！”于是瓷猪离开了沙发，吧嗒吧嗒，迈着短腿，走出了家。

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    在一片青草地上，瓷猪见到了高个子老鼠。高个子老鼠正在打板栗高尔夫。小瓷猪非常高兴，说：“老鼠，我做你的好朋友，和你一起打球玩！”高个子老鼠摇摇头，说：“不行不行，你快躲远一点，小心我的球打碎你！”

    在一条小河边，矮个子青蛙正在跳水。小瓷猪非常高兴，说：“青蛙，我做你的好朋友，和你一起跳水玩！”矮个子青蛙摇摇头，说：“不行不行，你不能玩跳水。你会沉下去，爬不起来的！”

    这时，一只花花绿绿的熊走了过来，对小瓷猪说：“帮个忙，行吗？”原来这是一只折纸熊。折纸熊要回家，可是碰到一道水沟，过不去了。“好啊，我是瓷做的，不怕水，我背你过去！”小瓷猪说着，把折纸熊背过了水沟。

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    折纸熊非常感谢小瓷猪，邀请小瓷猪去他家做客。小瓷猪高兴地答应了。他们走着走着，面前出现了一个小小的悬崖。折纸熊轻轻地跳了下去，可是小瓷猪却不敢，“我会摔碎了。”他担心地说。折纸熊说：“这好办。我躺在地上，你跳到我身上，这样就不会碎了！”于是，小瓷猪瞄准了折纸熊，跳了下去，噗，把折纸熊压得扁扁的！

    “哎呀，我把你压扁了！”小瓷猪吓坏了。可是，折纸熊却笑咪咪地深吸了一口气，啪，他恢复了原来的样子！

    “你瞧，我们能互相帮助呢，你愿意做我的好朋友吗？”折纸熊问。小瓷猪当然愿意啦！

    瞧，他们俩把家搬到一起了。天气好的时候，他们就坐在小瓷猪的沙发上，听小鸟唱歌。碰到下雨天呢，他们就坐在折纸熊的石头房子里，聊天讲故事。小瓷猪和折纸熊都觉得开心极了！

    事后有人问小女孩:为什么再这里还会读书?小女孩答到:因为读书我就不害怕了.

    是呀,书能给人以力量,读书能使人忘记恐惧.

    这令我想起一件与地震与书更与CC有关的事.

    CC也痴迷于读书.

    虽说主震已经过去,小心总是没错.我整理了两袋子的衣物和食物以备不测.CC看着我来回忙碌突然说道:再给我装几本书.

    我愕然:都什么时候了,真实痴人痴言.

    几天过去了,人们的情绪渐渐的平复下来.现在看到在废墟中读书的小女孩,想到不可一日无书的CC, 我不禁汗颜.现在我好想知道:CC当时会把哪些书带上?

     她说：“好吃，我吃完还要再吃一碗。”

     没过一会儿，第二碗还没吃到一半，他又说：“姑妈做这饭就不好吃！”

     过后她怕我耳朵上说：“刚才我吃不了了。”

     听后，我笑得直不起要来了！