产后缺乳 http://www.61bay.com/d54555-zhijian http://www.61bay.com/ http://www.61bay.com/ http://www.61bay.com/image/flag.gif Sat, 24 Feb 2007 21:11:34 +0800 http://www.61bay.com/aa54555.htm 儿童博客网-博客日记 儿童博客网-博客日记 UTF-8 我的朋友来访 http://www.61bay.com/d54554-ssnnaakkeee     

    [fly[fly[size=3[face=隶书

     今天是初七,我的朋友王丹来看宝宝,她说他很像石,长的很漂亮,得到夸讲我心里很高兴,我不想给宝宝太多的负担,只希望他能快乐健康的成长.

]]> Sat, 24 Feb 2007 21:09:35 +0800 http://www.61bay.com/d54554-ssnnaakkeee 人民大会堂最著名的一道菜 http://www.61bay.com/d54553-wangxm     

    罐焖牛肉

    　　这是一道中西结合的菜肴。也是牛肉最经典的一种吃法，菜品色泽红亮，茄汁鲜香，为北京人民大会堂著名菜点之一。

    　　【推荐理由】

    　　牛肉有滋补健身的作用，但牛肉纤维粗，有时会影响胃黏膜。与土豆、芹菜、葱头、白萝卜、红枣、口蘑搭配后，不但味道好，且弥补了牛肉的缺点。如土豆含有丰富的叶酸，起着保护胃黏膜的作用。芹菜清热利尿，有降胆固醇的作用。白萝卜富含多种维生素，有清热解毒、康胃健脾、止咳止痢及防治夜盲症、眼病、皮肤干燥等功效。洋葱具有祛风发汗、消食、治伤风、促进睡眠的作用。红枣有保肝、镇静、催眠、降压、抗过敏、抗癌、抗菌等作用。口蘑有补益肠胃、抗癌、防衰、延年益寿的功效。此菜的搭配对缺血、脾胃虚弱、营养不良者有一定的疗效。

    　　【原料】

    　　1.主料：五花牛肉1500克。

    　　2.配料：土豆300克，白萝卜250克，口蘑15克，红枣50克，葱头100克，芹菜100克，青蒜50克。

    　　3.调料：精盐、绍酒、味精、番茄酱、花生油、白兰地酒、面粉、香叶、胡椒粒、黄油。

    　　【制作过程】

    　　◆ 1.把牛肉切成寸块，出水后用凉水洗净血沫；土豆、白萝卜去皮后，都修成小圆球，然后在开水锅里沸煮一下（九成熟）；葱头2/3切指甲片，1/3切大块；芹菜去叶洗净后一半切段，一半切指甲片；青蒜洗净，切斜刀小片；口蘑洗净后切片；红枣去核洗净。

    　　◆ 2.煮锅置火上，加入清水。下入牛肉块、葱头块、芹菜段、香叶、黑胡椒粒。煮九成熟时，用精盐、绍酒调好口味，炖至牛肉块酥烂时捞出。锅中汤过罗(即把汤中的杂物过滤）。

    　　◆ 3.取一焖罐，将煮过的土豆、白萝卜球、口蘑片、红枣下入，再下入牛肉块。

    　　◆ 4.炒锅置火上，下入花生油，放入适量的面粉，用小火慢慢地炒成牙黄色，然后下入番茄酱炒透，再徐徐加入炖牛肉的原汤，边加边搅动，待稀稠适当时，遂将汤过罗，再倒入盛牛肉块和配料的罐中，放火上烧沸，移至小火焖二十分钟左右，加入味精拌匀。葱头片、芹菜片用黄油煸炒至发黄倒入罐内。上席前，加点白兰地酒和青蒜片稍焖即可。

    信息来源： 现代人健康美食网

]]> Sat, 24 Feb 2007 21:06:51 +0800 http://www.61bay.com/d54553-wangxm 谁来救救防城港的海水　　妈妈 http://www.61bay.com/d54552-yunniaoer     

    [b今天，我们应儿子的要求座船去大平坡。自从有了通往防城港大平坡的公共汽车后，我们有两年不在座船去了。

    到了码头我们上了一艘客运渔船，上了船后一股难闻的气味扑面而来，码头的海水非常混浊。两年前我们座船时还能看到码头的水里的鱼儿围着渔船游来游去，好不欢快，而今什么也看不到了。我问船主为何这里如此臭呢？船主说：“你看前面有个排污口。出了码头就不臭了。”果然顺着他指的方向，我看到源源不断的，未经处理过的污水正流进大海。这不禁让我担心起来，如果码头的海水被污染了，那我们防城港的海域的水质会不会被污染？那我们今后还敢下海玩吗？还敢吃海里的鱼吗？如此臭的码头，我们的市政府为何不整治。整天以海滨城市形像示人的防城港，还算是个海滨城市吗？何时才能将污水处理后再排放呢？

    说来说去只有一句话，请地球上的人类爱惜地球，不要再伤害它了。不要自取灭亡，饮鸠止渴。

]]> Sat, 24 Feb 2007 21:06:10 +0800 http://www.61bay.com/d54552-yunniaoer 今天来客人 http://www.61bay.com/d54551-ruiruifang     

    今天皓哥哥和两个姨夫来我家我真高兴!我在寒假里干什么了?我看了两本快乐星球两本樱桃小丸子和这一 班日记看了好几篇才看明白着三本书的主要内容。

]]> Sat, 24 Feb 2007 21:04:20 +0800 http://www.61bay.com/d54551-ruiruifang 今天是寒假的最后一天 http://www.61bay.com/d54550-yangshupei     

    今天是寒假的最后一天，我好好玩了一场，明天就要报名了，真希望时间永远停留在这个时刻呀！！

]]> Sat, 24 Feb 2007 21:03:22 +0800 http://www.61bay.com/d54550-yangshupei 2.23的日记 http://www.61bay.com/d54549-zhhch26     

    今天,我上哥哥家拼图,我们来比赛,我赢得多些,输的少些,哥哥赢得少些,输的多些,我赢了,我觉得今天特别快乐.

]]> Sat, 24 Feb 2007 21:03:21 +0800 http://www.61bay.com/d54549-zhhch26 如果我会飞 http://www.61bay.com/d54548-yangshupei     

    看着天空中一群群鸟儿自由自由的飞翔，我突然非常羡慕它们，羡慕它们，羡慕它们能够在天空中自由自在的飞翔，我想：我们要是能飞就好了。

     如果我会飞，就会飞往海南岛，去看一看我从未见过的大海，并往大海中央留下一个装满我心愿的漂流瓶。

     如果我会飞，就会在天空玩耍，和鸟儿说话，和树上的麻雀玩耍。

     如果我会飞，就会在天空中巡逻，不让人们乱砍滥伐，不让人们伤害小动物。

     如果我会飞，就会带上足够的行李，去环游世界，看看每一国的风光。

     如果我会飞，就带上泥土和树种，去往沙漠，在沙漠里放进泥土，种下树木，让一个个沙漠变成一个个大森林，让动物们在里面自由的玩耍。

     如果我会飞……

]]> Sat, 24 Feb 2007 21:00:21 +0800 http://www.61bay.com/d54548-yangshupei 猜数字游戏 http://www.61bay.com/d54547-xiaoniu     

    今天，我和小弟做了一个游戏----猜数字。

     我把规则讲给了小弟，他一听就明白了。我们开始玩游戏了，我说：“一个数，比10大，比20小，这个数是几？”弟弟猜了好几次都没猜到。我说：“是19。”

]]> Sat, 24 Feb 2007 20:59:44 +0800 http://www.61bay.com/d54547-xiaoniu 2.22的日记 http://www.61bay.com/d54546-zhhch26     

    今天,我吃完饭,就和爸爸妈妈去放炮,炮的名字有礼花雷,闪光雷,小花鞭,真响亮,我真高兴,我觉得闪光雷比小花鞭和礼花雷要响亮,今天真是一个响亮的晚上.

]]> Sat, 24 Feb 2007 20:59:07 +0800 http://www.61bay.com/d54546-zhhch26 是个人来疯 http://www.61bay.com/d54545-wangya     

    今天我们一家来到南湖游玩.宝宝玩的很兴奋.在玩蹦蹦床的时候表现的胆量很大,都5、6岁的孩子完的很高的,她都要爬上去。宝宝是个人来疯，家里人多的时候就象变了个人似的，活泼极了；人一走安静的就象个小公主！爸爸妈妈爱你！！！

]]> Sat, 24 Feb 2007 20:53:53 +0800 http://www.61bay.com/d54545-wangya 2.21的日记 http://www.61bay.com/d54544-zhhch26     

    今天,我上哥哥家吃饭,饭的名字有:香肠,大龙虾,麻球,鸡爪子......真好吃呀.我还在我哥哥家作拼图,然后,我和哥哥玩牌,是我赢了,我觉得今天真高兴.

]]> Sat, 24 Feb 2007 20:52:10 +0800 http://www.61bay.com/d54544-zhhch26 同时学中英文会混淆吗？ http://www.61bay.com/d54543-wangshu     

    同时学中英文会混淆吗？

    

    谈到幼儿学英语，父母最大的隐忧就是，孩子还在学中文，如果同时学习另外一个语言，会不会对学母语造成干扰呢？许多父母相信，既然孩子可以自然而然学会国、台语，那么他们应该也可以学会两种语言，不会互相干扰；而且在欧洲一些多语系国家里，孩子同时会说两种以上的语言是司空见惯的现象。但另一方面，父母也经常听到许多例子，孩子随父母移居到国外之后，学会当地的语言却忘记母语。所以，同时学习两种语言到底会不会互相干扰？如果父母要让幼儿接触英文，应以什么样的态度与方法进行呢？

    语言的学习、发展需要环境

    一对夫妇在庭院里最好的位置种下一棵本土树苗，但没多久也在院子里种一棵进口树苗。结果，本土树苗因根还没扎稳，就面临进口树苗的争夺成长空间和养分，所以长得不是很好。而另一方面，进口树苗需取得不易的特殊进口肥料，因此长期营养不足，成长速度比本土树苗更缓慢。

    语言的学习与发展需环境配合；这两棵树正如孩子的母语和第二语言。就像许多生长在国、台语家庭的小朋友，他们因为有许多接触及使用国、台语的机会，才自然而然学会听、说这两种方言。但是当环境有了变化，其中一种语言的使用率降低之后，孩子对于两种语言的使用能力也会有所消长。学会一个语言后，如果完全抽离使用那个语言的环境，语言能力很快就会退步。

    让孩子学双语的先决条件，是环境必须支持双语的发展。但台湾目前并非双语的环境，孩子认识周围世界的主要语言仍是中文，在这样的状况下，除非父母用尽心思去维持一个中英双语的环境，否则要求孩子学会中英双语的可能性微乎其微。

    母语的重要性

    从儿童双语学习观点来看，当环境以单语为主时，要在孩子的母语听说能力有一定基础后，再开始“正式学习”第二个语言比较容易见效，否则可能费尽心思却适得其反。

    母语为什么那么重要呢？因为语言是我们组织思考及认知学习的工具，透过语言，能认识世界、获取知识。所以，孩子的母语能力会决定他们对世界的认知程度，也会影响他们吸收知识的多寡，因为“工欲善其事，必先利其器”。

    母语除了对认知发展相当重要外，也是孩子认同感和归属感的来源。现在许多幼儿园、补习班强调“No Chinese”，其实是语言学习的一大禁忌。因任何语言的学习绝不应以排斥另外的语言为手段，否则会造成孩子认同上的负面效果。想想看，孩子生活在一个否定他母语的环境里，他可能会认为母语不重要而不想学习，一味地认同新语言而摒弃自己的母语。甚至觉得新语言必然优于自己的母语，于是认为自己及父母等使用这个母语的人都比较次等，连带影响学习信心。

    身为父母，千万不可唱和这种贬抑母语的作法，否则不但有可能制造孩子认同的危机与矛盾，更可能剥夺孩子开发认知潜力的机会。

    母语基础有助学习第二语言

    就像种树苗一样，父母首先要确保本土树苗有足够的生长空间和养分；如果有余力再种进口树苗。

    母语学得好可帮助孩子学习第二语言，是毋庸置疑的，因学习语言的机制是相同的。孩子学会处理母语，就懂得如何解读语言的规则及分析、归纳、学习的方法。

    在学习第二语言时，这些方法便能帮助他们以较快的速度理解这个新的语言。

    有位英文老师纳闷地告诉我，班上有个三岁的小朋友老是记不得“rose”这个单字。跟孩子聊天后才发现，原来他连中文里“玫瑰”都还搞不清楚，全部以“花花”统称，当然不可能记得“rose”，因这是不存在的概念。就算记住了，也只是个空洞抽象的名词，完全没有意义。但若孩子先在生活里经验了“玫瑰”这个概念，如姊姊当花童的时候被“玫瑰”刺到了，好痛好痛；妈妈读《小猫玫瑰》给我听，书里面的“花花”就是“玫瑰”；爸爸带我到公园里玩，爸爸说那里的“花花”是“郁金香”不是“玫瑰”。当孩子学到“rose”时，就会记得这个单字，这无关记忆力，而是孩子已“经验过”这个单字，在母语里获得的经验帮助他更快理解这个新的语言单字。

    幼儿以学母语为主，学外语为辅

    但若因此推论孩子上小学前不应接触其它语言，不免因噎废食。在孩子语言学习上，有机会接触不同语言是件好事，因可给他们更多刺激。但要注意接触的方式是否自然且合乎身心成长程度。

    对孩子而言，母语仍然是认识这个世界的主要工具。因此对学龄前阶段的孩子，应让他们有充分时间学中文，至于学英文或任何外语，则不要期待立刻见效。只要让孩子每天接触英文，如听故事、玩字卡或看录像带，孩子就能养成学习英文的兴趣和习惯。

    （作者为美国加州大学柏克莱分校阅读及语文教育领导学硕士）

    

    

]]> Sat, 24 Feb 2007 20:50:56 +0800 http://www.61bay.com/d54543-wangshu 4岁的孩子能否学外语 http://www.61bay.com/d54542-wangshu     

    

    4岁的孩子能否学外语

    

    佳佳的妈妈在外企上班，说得一口流利的外语。她深知学好外语对未来工作的必要，当然也希望孩子能早一点开始学习外语。所以，还在佳佳很小的时候，就常常对佳佳讲一些外语单词和简单的日常用语。看到刚刚4岁的佳佳能不时地用外语和妈妈对话，同一幼儿园的小朋友楠楠的妈妈很羡慕，她也希望楠楠能早一点学习外语，但又担心孩子连汉语还没有说利索，再学外语岂不是要造成语言混乱。楠楠的妈妈担心是多余的，现在许多的实践经验已经证明，幼儿时期是学习外语的最佳时期。这是因为：

    1、4岁左右是语言发展的关键时期，这时的孩子很容易接受听到的语音，模仿力很强，能够逼真地模仿出老师所发出的语音、语调，并不受母语语音和语法的干扰。而成人则模仿力差，容易产生语音错误。

    2、4岁左右的孩子机械记忆能力较强，而语言的学习正是需要机械记忆。所以，这时就开始学习外语的孩子，比年龄较大时才开始学习外语的人，能够比较快地掌握日常口语运用，当然，这不包括书写和阅读。因此，对这一时期的孩子进行双语教学是完全可行的。

    需要提醒爸爸、妈妈们注意的是，如想开始让孩子学习外语，一定要选择合格的英语教师，如果教师本身就发音不准，又不懂儿童的心理，很容易使孩子对外语学习失去兴趣，不准确的语音习惯一旦形成，长大以后将很难纠正。

    

]]> Sat, 24 Feb 2007 20:49:16 +0800 http://www.61bay.com/d54542-wangshu 蒙氏教育（下） http://www.61bay.com/d54541-wangshu     

    

    蒙氏教育（下）

    教导孩子尊重别人，不要打扰别人

    在蒙氏教室内的孩子不会大声喧哗，惊扰其他小朋友的工作，因为老师轻声的教导他用室内音量说话。

    父母在教导孩子如何尊重别人时，应先尊重自己的小孩，以“同理心”去了解孩子的感受。例如：当孩子专注做一件事情时，不去打扰他，这便是一种尊重。如此，孩子也会学习等待，当妈妈和别人说话时，知道不去打断。

    在日常生活中，父母更应随机教育，让孩子也以“同理心”去体谅别人的感受，进而懂得约束自己的行为。

    教导孩子正确道德观念、学习自律

    父母应教导孩子学习以无愧于心的态度行事，建立正确的道德观念——不做坏事或违规的事，不是因为怕受处罚，而是本来就不应该做，如果做了会心里不安的。孩子在父母守法的态度感染下，逐渐学习如何判断是非，并从内心产生自律。

    家规的执行

    常见许多家庭定了家规，孩子仍学不了规矩，这是因为执行不当所致。父母的管教方式、态度、用词语气，甚至自身行为和情绪反应，都会影响到家规执行的成效，所以父母应注意： 多用鼓励代替赞美。

    父母应该了解“赞美”和“鼓励”是不同的。“赞美”是当孩子表现好时才给予的，但过多的赞美，使孩子得之乏味；不实的赞美，则让孩子怀疑父母的诚意。唯有“鼓励”则不论孩子表现好或坏都可以给予支持和关怀，特别在孩子遭受挫折时，更需要鼓励，孩子才会感受来自父母“无条件”的接纳与肯定。

    避免在别人面前教训孩子

    每个孩子都有自尊，千万不可在别人面前批评他或教训他，如有不当行为需要及时管教时，也要尽量带离，单独与他沟通。

    避免体罚

    父母要认清，“管教非惩罚”“惩罚亦非体罚”。体罚只是对犯措者施加暴力，以达惩戒的目的。父母若以体罚为武器，将会使亲子双方陷入权利斗争，引起情绪战争。

    坚定自己的立场

    当孩子出现不良或负面行为时，父母在教导孩子时不可被孩子的情绪所控或被孩子的泪水软化，而被迫妥协，如此反而增强其不良行为。比如：对吵闹不休的孩子，可将其暂时隔离，但运用时要注意其适当性，且态度和蔼，语气要平和、坚定，告诉他：“我们都喜欢和你在一起，如果你也喜欢和我们在一起，你必须先学会安静，才能在加入我们。”不要恐吓他，而是让他学习纪律，并做决定。

    看住我们的口舌

    言语的伤害往往重于体罚的肉体伤害，在我们提醒或规劝孩子时，应运用“正向肯定”而非“否定式的语句”，比如要劝止孩子不要在沙发上跳时，与其说“告诉你几百次了不可以在沙发上跳，你就是听不懂。”不如说：“我好担心你会受伤，请你不要在沙发上跳。”

    父母应避免相互指责

    当父母管教上有差异时，应多沟通，以相互支持鼓励代替指责与批评。

    今日的父母常感叹父母的难为，但是实上，如果我们肯投注时间，愿意用心感受和学习，以“尊重”为管教的基础，用“爱”为管教的活水源头，那么再与孩子一起成长的过程中，您的爱心、耐心与信心，将会源源不断地如泉水涌出。您也会拥有许多别人无法体会的成就和乐趣，爸爸妈妈们，加油！

    

    

]]> Sat, 24 Feb 2007 20:47:14 +0800 http://www.61bay.com/d54541-wangshu