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-->我国家庭教育存在重智轻德重养育轻教育4大误区
我国家庭教育存在重智轻德重养育轻教...
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p0
过度溺爱、过高期望、过多保护、过重压力,4日在上海召开的全国省区市妇联主席工作会议上传出信息:虽然社会和广大
家长
正日益认识到家庭
教育
的重要性,但是4个误区正影响着当前家庭
教育
的方向和质量。
儿109549博
首先,
家长
没有在观念上做到尊重儿童,不能与孩子平等相待、支持孩子探索世界,“管教孩子”的态度仍是居高临下;其次,在家庭
教育
目标上重智轻德,关心孩子能否考
p3
高分,而对引导孩子如何做人,怎样让孩子富有爱心、责任心则重视不够;第三,在方法上“重
养育
轻
教育
”,物质充足、沟通薄弱,更多满足于让孩子吃饱穿暖,忽略孩子的
心理
需求;第四,在时间上重视学龄后的
教育
,轻视学前
教育
,而实际上0-6岁特别是3岁前正是孩子生理、
心理
、
智力
、
语言
等各方面进步最迅速的时期。
p6
全国妇联儿童工作部部长蒋月娥表示:为大力推进家庭
教育
,截至目前,我国已经成立了32万多所
家长
学校,广泛分布在
幼儿园
、中小学、社区,还特别为单亲家庭、流动人口等特定群体开设了
家长
学校、“爷爷奶奶班”等。通过广泛深入的网络,我国家庭
教育
的覆盖面正在不断扩大。
但是,由于存在以上误区,加上社会家庭各方面的变化给家庭
教育
带来很大影响、保育人员队伍文化素质普遍偏低等各种因素,提高家庭
教育
质量仍然任重道远。全国妇联将积极探索长效机制,建立家庭
教育
指导与服务体系,更新
家长
观念,提高
家长
素质,拓展载体,充分发挥家庭
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