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英国把性教育排进课程表

【育儿社区】　　【我要推荐】　　【打印】

中国在青少年教育' target=_blank>性教育方面起步很晚，经验也少。英国的教育' target=_blank>性教育颠末多年来的实践，已经成立起一个多角度、多条理的教育系统，值得中国青少年工作者借鉴。p0

说起若何教育后代，中国的家长们可谓是如数家珍。然而，每当孩子当真地提出如许一些问题，诸如，妈妈，我是从什么处所来的？圆圆是女孩，我是男孩，我们有什么不一样？我书包里有一张男同窗的字条，我该怎么办？此时，父母们要么尴尬地一笑，无言以对，要么就是编出一些“石头缝里蹦出来”之类的善意假话，勉强过关，更有“吃惊过度”者则痛心地感慨，“世风日下，孩子也学坏了！”其实，家长这种难以启齿或缺乏常识的现象，并非仅发生在传统观念很强的中国父母身上，就是在性观念比力开放的一些西方国度，如英国，要家长们积极自动地、面临面地同孩子们会商性、生育以及性关系等问题，也并非易事。是以业内助士遍及认为，青少年火急需要高程度的教育' target=_blank>性教育，而高程度的教育' target=_blank>性教育又需要一个综合教育' target=_blank>性教育收集的撑持。儿110888博

来自各方的不合

按照日前发布的一项查询拜访成果，固然在英国进行正当性行为的最低春秋线为16岁，可是平均25%的英国青少年在此之前就已发生过性行为，此中女孩子为19%，男孩子为27%。并且，在这一春秋段发生初次性关系的青少年中，未采纳避孕办法的竟为对折以上，造成每年的堕胎数高达3000多例。英国此刻已成为欧洲16岁以下青少年怀孕率以及生育率最高的国度之一，其比例是通俗欧洲国度的4倍，是荷兰的7倍。p6

英国“教育' target=_blank>性教育论坛”供给的一项研究成果表白，好的教育' target=_blank>性教育可以推迟青少年头次性行为的春秋，提高他们的避孕意识，从而削减青少年早孕及性传布疾病的发病率。然而，若何才能高质量、高效率地开展教育' target=_blank>性教育，多年来一向是英国各界争论的热点话题。家长们绝大大都都认为，各级学校应该承担起进行教育' target=_blank>性教育的首要责任。教育办理部分的定见是，除了学校配置相关课程外，家长也很关头，因为孩子在同父母谈论这些问题时最能坦诚相见，并且不会感觉过度尴尬。校方则牢骚满腹，埋怨教育部拟定的课程太多，以至于教育' target=_blank>性教育课有时底子排不进课表；有关法令律例表述迷糊，教师很难把握讲授标准；课程配置也不合适学生的现实需要。

作为这场辩说的主角，孩子们的立场又是若何呢？记者地点社区一所中学的一名13岁男孩说：“我曾经问过父母为什么人要发素性行为，可那时他们半天缄默不语，真恐怖。我不知道他们是否感应太尴尬或是不想是以事烦心。”另一个女孩告诉记者：“我妈给我的惟一建议就是，别相信男性。”一位等待孩子下学的密斯则说：“这事应由学校负责，我不知道怎么去和儿子讲。”

不一样春秋有不一样内容p12

那么，眼下这种景象是否可以或许申明英国的青少年教育' target=_blank>性教育极端匮乏呢？其实否则。教育' target=_blank>性教育在英国由来已久，内容包含万象，既包罗性、性特征、性健康以及两性关系的常识，也包罗道德与感情成长方面的教育。其目标在于让孩子们领会婚姻对协调的家庭日常生活、对不变并且彼此关爱的男女关系的主要性，在性问题上树立准确的观念和立场，以便使他们顺遂渡过芳华期并为今后的日常生活做好充实准备。

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今朝，英国的教育' target=_blank>性教育仍然是以学校为主体。有查询拜访显示，跨越95%的家长赞成学校开展教育' target=_blank>性教育，2/3的9岁儿童撑持学校开设教育' target=_blank>性教育课，而60%的青少年认为教育' target=_blank>性教育起头的春秋应在9—11岁之间。

记者从学校获悉，英国由国度帮助与办理的所有中、小学首要按照“国度必修科学课程”的具体划定来进行教育' target=_blank>性教育。国度必修科学课程按不一样春秋层划分为四大阶段。第一阶段，学生的春秋为5—7岁，主如果初步领会人体外部各器官的名称，知道人类可以孕育下一代，并会区分他们彼此间身体上的异划一。第二阶段为8—10岁，首要把握人类生命周期的各个首要阶段，包罗生殖、发展发育等。第三阶段是11—13岁，这一春秋段的学生应懂得芳华期所带来的各类心理和心理转变环境，以及什么叫月经和受精等。第四阶段为14—16岁，这时的学生们首先级头目会荷尔蒙对人体的感化，医学上利用荷尔蒙来节制与提高生育力的环境以及男女性此外决议身分等复杂问题。除了这些必修内容外，各中学还可以按照本身学生的春秋、特点与需求，恰当增添有针对性的内容，如性健康、人与人的关系、感情释放、肢体说话等。按教育部的划定，学校在开设以上内容的课程时，必需拟定具体的政策与实施细则，供学生家长及监视部分检查。p18

成立教育系统

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因为青少年与社会接触及交流的机遇不竭增多，他们获取性常识的渠道也呈现多样化趋向，父母、伴侣、保姆、医护人员、社工以及媒体等都起到必然的弥补感化。但这些辅助路子良莠不齐。为此，英国设立了一些半官方或民间性组织以促进全国教育' target=_blank>性教育程度的周全提高，如全英儿童组织、打算生育署、布鲁克咨询中心以及各色各样的青少年性问题热线等。1987年成立的“教育' target=_blank>性教育论坛”是英国关于青少年教育' target=_blank>性教育问题的权势巨子性组织。据该论坛介绍，他们吸纳了40多家从事性与两性关系教育研究与实践的全国性组织，除了开展课题研究，鞭策教育' target=_blank>性教育成长外，还操纵现有来源，针对青少年、家长、教员和教育' target=_blank>性教育从业者的不一样问题，出书适用的小册子，为他们排忧解难