从学习中体会乐趣（二）

至于读书，它能使孩子体验到两种不同的乐趣。其一是领悟意想不到的快乐，即对与陌生的作者的新视角产生共鸣的乐趣；其二是让孩子的知识得以拓宽和深化的乐趣。孩子也许喜欢阅读《美丽的小兴安岭》这篇课文，被其中的描写所吸引。比如书中描写的森林树木四季的变化，会让人想象出一幅美丽的图画，也许会产生亲临大自然的愿望，设想自己在森林中被密密层层的茂叶遮住的情景。0

学习使我们的生命延长（托勒密语）。学习是知识的积累，不象健康与气力总有一天会衰弱，学习的收益与日俱增，只要你目标明确，终生追求，不断学习，吸取营养，就能达到学与知的和谐统一。如果孩子是个成绩优异的学生，同时又热衷参加合唱队演出，家长和老师应让他兼顾二者。二者将在孩子身上得到统一，它们并不冲突。参加合唱队演出和进行文化课学习属于不同的两种能力，如果孩子能把它们结合得更好，就能从中感受到更多的乐趣。162

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人类自身形成完整的人格与人类的卫生、健康以及经济自立同等必要，那些对此一无所知的人已经吃尽苦头。人类心灵的和谐并不是天生的或由上帝赐予的品质，它与健康、美德及知识相似。人类有能力获得它，但全靠自身的努力，即人类在思想上、情感上乃至体能上长期自觉的努力。

人类的体力会随年龄增长而日渐衰竭，情感逐渐麻木，但多数人的思想却依然活跃，甚至会越来越活跃。人类所面对的主要危险不是年龄，而是懒惰、墨守成规与愚味，它需要不断通过学习滋润生活本身。只有善于学习、热爱学习的人才能在学习中体会出学习和生活的乐趣。6

学习者决不匮乏探索的主题。从学习中体会到的乐趣才是真正的乐趣。其实，这个字眼儿得更换一下，更确切的说法是幸福。获得并保持学习换来的幸福，你将拥有最长的生命，生活得最充实和最有价值。