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曾经让无数成年人难以忘记的家访，随着时代的变迁、城市的扩容，而逐渐被现代城市的年轻老师所摒弃。但是，首都师范大学附属丽泽中学的张绍清老师，却近20年来一直固守着这个教师职业特有的沟通形式。
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十次电话抵不上一次上门家访 3
“家访对孩子教育的效果非常深刻。”张绍清老师说，“十次电话家访抵不上一次上门家访。”张绍清老师解释，上门家访是老师、家长与学生面对面的交流，这时对孩子的教育，除了语言上的外，还可以利用肢体动作、眼神等传递情感。
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上门家访尽管效果良好，但却需要老师付出更大的代价。在20多年的教师职业生涯里，张绍清为去学生家多次迷路。站在寒风凛冽的马路上，张绍清老师颇多感慨。但看着学生们一个个健康而优秀地生活着，张老师又觉得无限欣慰。
家访过程充满悬念和紧张气氛 9
在所有家访的学生中，男生邹月（化名）最让张老师难忘。张老师与他的家访故事，不仅进展跌宕起伏，而且还充满了悬念和紧张气氛。
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有一年暑假，张老师接了一个新班。在第一次检查学生的暑假作业时，一个靠墙坐、胳膊用白纱布挎在脖子上的男生，在所有学生中显得格外醒目，不由得张老师不关注他。“你的伤是怎么弄的？”张老师走到他的跟前俯下身问。“玩球时碰伤的。”男生冷淡地回答。
为更详细地了解邹月的情况，张老师上午查完作业，下午就冒着30多摄氏度的高温，开始第一次对邹月的家访。看着光临寒舍的张老师，姑姑讲述了邹月悲惨的身世。 15
邹月是一个可怜的孩子，三岁的时候母亲去世，失去母爱的小邹月从此跟着患病的父亲和年迈的奶奶一起生活。过度缺乏家庭管教和爱护的邹月，在社会不良青年的引诱下，很早就染上了抽烟的恶习，而且还经常跟人打架，违反学校纪律对他来说简直就是家常便饭。初一那年，他还因为与同学打架受到学校处分。
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帮助学生克服困难，增强自信
“这样的孩子，需要温暖和爱心。”张老师说，“老师 21
有责任有义务把他教育好，帮助他顺利地沿着正路走。”
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回来后，张老师找到邹月，认真地对他讲了很多与他生活经历类似的学生，同样都迈进了大学校园。“你也能行。”张老师拍着邹月的肩膀肯定地说，“但你要克服困难，增强自信。”随后，张老师又给邹月做了大量艰苦细致的思想工作和多次家访，看着邹月快乐而又遵守学校规定的生活，张老师终于松了一口气。
邹月告诉记者：“老师就是自己的妈妈！”张老师说：“不管怎样，我要像照顾自己的孩子一样照顾他。”张老师还告诉记者，上门家访是打开孩子心灵的一把金钥匙。 27
专家建议
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新任班主任最好上门家访一次
“老师家访的方式有很多种，除了原始的上门家访外，还可以通过电话、电子邮件、写信等方式家访，但上门家访的效果会更好一些。”宋立慧副教授说。 33
宋立慧副教授说，上门家访确实会给老师增加许多负担，因此家访只宜提倡不宜硬性规定，但是建议新任班主任最好能上门家访一次，这样非常有利于班主任根据学生个性特点、家庭背景施展不同的教育方式。学生与老师深厚的感情有时往往是因为一次成功的上门家访建立起来的。
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专家观点
上门家访是 39
家长与老师互动最好的方式
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上门家访是学生、家长与老师互动最好的一种方式。老师能比较全面地了解学生的家庭状况，家长也能详尽地了解学生在校状况。北京师范大学副教授宋立慧说：“作为学生家长，特别希望老师能上门家访。老师能上门家访，说明老师对教育很负责任，对学生很关注。”
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