讲故事和复述故事

1）《大家爱清洁》—有一只小白兔，身上长着又软又白的毛，可是它不爱清洁。一天早上，小白兔起床了，手脸也不洗，马上跑到小花猫家里找小花猫玩。小花猫说：“我在洗脸，要把脸洗干净再去玩。”他看到小白兔脸上都是黑的，就对小白兔说：“我们不跟没洗脸的脏朋友一起玩。”0

小白兔听了去找小花狗玩。小花狗正在家里洗手，他对小白兔说：“你的手多脏啊！我不愿和脏朋友一起玩！”

小白兔不高兴了。又去找小白鹅玩。小白鹅正在池塘洗澡，他对小白兔说：“你真脏，我不愿意和脏朋友玩。”小白兔在水里一照，看见真脏极了，他害羞了，赶快跑回家，自己打水把手脸洗得干干净净。不一会儿，小花猫、小花狗、小白鹅一起来找小白兔，看见小白兔洗得很干净，红红的眼睛白白的毛，大家高兴地拉着小白兔的手跳起舞来了。2448

讲完故事后，可以请小朋友将故事的主要内容给家长重述一遍，还可根据故事的内容，向孩子提出“小花猫、小花狗和小白鹅为什么不跟小白兔玩？”“小白兔在水里一照看见了什么？”“小白兔赶快跑回家干什么了？”，从中培养孩子讲卫生、爱清洁的好习惯。同时通过听故事可以学会一些新的词汇（如，干净、洗脸、洗手、脏等。）3

2）《贪玩的小鸭子》—有只小鸭子，可贪玩啦，它整天东跑西窜，不好好吃饭，长得可瘦啦。妈妈和小伙伴们说贪玩不好，可是，小鸭子就是不听。

一天，它来到小河里，游呀，玩呀，玩得高兴的时候，小浪花说话“小鸭子，瞧你瘦成什么样子？”小鸭子在水中一照大吃一惊，“哎呀！自己怎么变得这么难看啦！”它伤心地流出了眼泪，难过极啦！“呷呷呷！”一群胖鸭子游过来用翅膀扑打着水面，象一只只小白船儿，划了过来，边游边唱着歌：“小鸭子，不听话，跑东跑西爱玩耍，身上瘦得没有肉，个子小来长不大。”小鸭子一听，害羞地低下了头，红着脸问“你们怎么长得这么胖？那群小胖鸭又唱道：“我们吃饭不挑食，按时吃饭不玩耍。”小鸭子听了，暗暗地记在心．．．．．．改正了缺点，过了一段时间，小鸭子又来到了小河里，小浪花看见忙问：“小鸭子，你长得真漂亮。”小鸭子高兴地说：“我改掉了贪玩的坏习惯，按时吃饭，身体就长胖了！”说完他悄悄地对着清清的河水，瞧着自己的样子，“呷！呷！呷！地笑了，笑得可开心啦．．．．．．。

讲完故事后，可以请小朋友将故事的主要内容给家长重述一遍，也可以根据故事的内容，向孩子提出一些问题，比如，小鸭子为什么瘦了？一群小胖鸭是怎样说小白鸭的？小白鸭是怎样改正缺点的？小白鸭后来变成什么样子？从中培养孩子不能贪玩，要好好吃饭的习惯。6

3）《阿姨的梦》—昨天晚上，阿姨做了一场梦，梦见我班的玩具大象和小猫来到家门口，“彭！彭！彭！”地敲着门，阿姨开了门，把他们请到了家里，阿姨问：“你们有事吗？”小花猫翘起了胡子很不高兴地说：“阿姨，我的朋友小积木，有的被扔到沟里，有的被丢在地上！我们真不愿意呆在这个班上。”大象也生气地把鼻子一甩说：“我们的小伙伴越来越少了，我们不想和你们班上的小朋友玩了。”阿姨听后，对它们说：“请你们别生气，我们班小朋友是很喜欢你们的，很愿意和你们一起玩。他们都是听话的好孩子，我明天和他们讲，他们一定会把小积木找回来，一定会把小积木洗干净。”小朋友！你们说是不是呀？

讲完故事后，可以请小朋友将故事的主要内容给家长重述一遍，也可以根据故事的内容，向孩子提出一些问题，比如，大象和小花猫为什么要找阿姨？它们都向阿姨反映了什么？阿姨是怎么跟它们讲的？小朋友们应当怎么做？从中培养孩子要珍惜公共财物，爱护玩具，不能乱扔玩具。