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g．要尽量提供给儿童成功的机会0 在日常生活中要尽可能地提供儿童成功的机会。使儿童体验成功的喜悦，确立自信，并丰富其自发性。
26863 h．尽可能地以肯定的态度对待孩子3 即使不是直接的训斥，如果家长使用“不好、“还不行”、“真笨”等否定的语气还是容易导致儿童意气消沉，觉得“自己真无能，真没用”等自卑感而丧失进取心。家长相反地要尽力采取肯定、称赞、鼓励的态度，唤起儿童放手尝试一番的欲望，即跃跃欲试的意念。
i．父母亲要多与孩子谈话，并以正确的语言交谈。6 与孩子谈话时要使用正确的语言，以提高意志表现的能力。儿童将不断地学习新的语言，增长表达自己的思想与情绪的能力。托付儿童某种事情时，要把“把那个东西拿过来”的说法改为“请把桌子左边的红本子拿来给我”，清晰具体地表达物品的名称及所在地点。
j．尽量提供儿童使用真实的东西。9 儿童喜欢使用与成人物品相同的实物，在日常生活中要尽量提供机会让儿童使用与其体格相当且品质优良、美观的实物。
k．家长是孩子的榜样。12 儿童以家长为学习的榜样而形成自己的人格。在家庭日常生活中家长的善与恶双方面对儿童的人格形成都会产生巨大的影响力，务必铭记在心。
l．多制造与其他儿童在一起的机会。15 一般3岁以前的儿童与其他儿童交往的机会很少。在这种情况下长大的儿童大多不会自动去寻找朋友。从3岁开始最好尽量提供儿童与其他儿童交往的机会。由此儿童能增长智慧并培养社交发展。
m．要为儿童选择优秀的幼儿园或好的托儿所18 幼儿园不是儿童的游乐场所或给家长托儿的地方。它是儿童人生的第一所学校，对身心的正常成长与发展影响极大。幼儿园各有不同的水准，要尽力选择优秀的幼儿园。
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