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工作室内两种家具必不可少:其一是有门的长形橱柜。橱子要低,个子小的儿童才能将小东西(譬如垫子或花朵)放到柜子的上端。这柜子专供儿童放置共有的教材。0 另外一种必备的家具是附有两三排小抽屉的柜子,每格抽屉附有手把,色彩鲜明(或颜色可和背景色调成鲜明对比)还加上一张名牌。每个儿童有自己的抽屉,贮放自己的东西。 屋内的墙上低挂着黑板,儿童可在其上写字、画画;墙上并随着节令或教学所需而悬挂不同的艺术画,或是有关儿童家庭,或是有关风景、花朵、水果,或是圣经上的事件、历史大事等等。装饰用的盆景及花卉也同样不可或缺。26975 工作间还需具备各色地毯——红的、蓝的、绿的、粉红或棕色。儿童可任意将地毯铺在地上,坐下来,摆上教材,完成他们的工作。3 在起居室,或者称之为“同乐间”,也就是孩子在其间交谈、游戏、听音乐的地方,摆设尤须具有品味。各种尺寸的小桌子、小摇椅、小沙发放在室内各处。墙上装饰了各式三角架,摆上小雕像、精巧的花瓶或像框。每个孩子各有一个小花盆,可栽种室内植物,用来学习埋入种子并照顾植物成长。这间起居室的小桌子上,应该放有大本的彩色图画书、可供一人玩的纸牌及各种几何积木,以供孩子玩游戏、拼图等。一架钢琴,或为儿童特制的小竖琴之类的乐器,将使得起居室的器材更完备。在这间“同乐间”内,老师有时也可讲故事给孩子听,将会引来一群有兴趣的听众围坐身旁。 餐厅内的摆设,除了餐桌之外,还应该加上儿童伸手可及的矮橱柜,他们可以自行拿取或放回餐具、餐巾及桌布。餐盘最好是磁做的,牛奶瓶及水瓶最好是玻璃的。餐刀当然也不可少。 更衣室内,每个儿童都有自己的衣橱或架子。中央放有几张简单的盥洗台,台上各有小脸盆、肥皂及清洗指甲的毛刷。靠墙处有几排水沟上有水龙头,儿童可在这里取水、倒水。6 在“儿童之家”内设备没有限制,全视儿童需要而加减。一切事都由儿童亲手做,他们自己扫地、擦拭灰尘、清洗家具、擦亮铜器、搬动桌子、清理地毯、卷收地毯、洗涤短衣裳、煮蛋、洗手洗脸等,均亲手包办。上厕所时,儿童知道如何脱衣、穿衣。他们会将衣物挂在低矮的小钩子上,或是将围裙之类的衣物仔细折叠好放人柜子中。 总之,虽然市面上可买到复杂精致的玩具(像娃娃屋、供洋娃娃替换的各式衣橱、办家家用的橱具、逼真的动物玩具之类),我的教学方法仍主张将这一切玩意搬到现实生活中来,使得儿童成为真实人生舞台的演员。
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