儿童发展的水平与教师对父母
满意的程度上

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图4-1-7 儿童发展水平与教师对家长满意程度

图4—1—7表明：教师对父母的满意程度随着幼儿发展水平的变化而变化，使教师感到“很满意”的家长，其孩子的总体发展水平在班级处于“土层”的最多，“上中层”的其次，再次是“中层”；令教师感到“很不满意”的家长，其孩子的总体发展水平在班级处于“中下层”及27290

(五)父母在家园合作共育上的主要状况3

图4—1—1、图4—1—2说明，参与园教活动程度在一般化以上的父亲为33％，母亲为48％；图4—1—3、图4—1—4说明，援助园教活动程度在一般化以上的父亲占19％，母亲占25％；图4—1—5、图4—1—6说明，配合园教活动程度在中等以上的父亲占36％，母亲占58％。