生后第8个月小儿的游戏--之二

4．扶物站起，横跨迈步 0

方法：将宝宝睡的小床床板降低，使栏高50厘米。宝宝睡醒后可以扶栏站起，双手扶着床栏横跨迈步。如果家中没有这种可以降下来的小床，可以让宝宝在铺上地毯或席子的地上玩，宝宝会扶着椅子或床的支架站起来，双手扶着椅子或床沿横跨迈步。

也可以把凳子排成行，每张凳子相距30厘米。宝宝会扶着凳子迈步，伸出胳膊扶着一张张凳子走过去。28442

目的：宝宝能扶物站立，练习迈步，是学走的第一步。家中要创造条件使宝宝得到练习的机会，通过练习，宝宝能用单腿支撑体重，并且练习站立平衡，为独走打基础。3

许多家庭都喜欢用学步车让宝宝练习迈步。学步车有小图围着宝宝的身体，虽然可以练习迈步，但宝宝不必维持身体平衡。不少孩子是因此而不会站稳和独走，使学走延迟。

5．将玩具给妈妈或给爸爸

方法：大人手里拿着一件宝宝最喜欢的玩具，然后告诉宝宝“把宝宝手中的苹果给爸爸，爸爸把玩具给你”。这时宝宝会很愿意把苹果给爸爸，换取一件最心爱的玩具。或者妈妈拿着饼干，让宝宝把玩具给妈妈，然后给他饼干。茶余饭后，大人们都围着宝宝，把惯性车推过去，让他递给爸爸；把软球滚过去，让他递给妈妈；再把小兔子给他让他递给奶奶；或给他一个娃娃让他递给爷爷。如果宝宝做对了，就将他抱起亲亲，奖给他一块小点心。6

目的：让宝宝练习把东西递给指定的人。初学时一定要用比他手里更好的东西同他交换，否则他舍不得把手里的东西交给别人。多玩几回宝宝就会知道，把自己的东西递给别人自己还会得到一样东西，就愿意将东西与别人交换，很愿意帮人传递。常常同宝宝玩这个游戏，使宝宝愿意把自己的玩具给别人玩，而不是自己的东西别人碰不得，养成“独得很”的性格。

6．姿势表示语言

方法：宝宝最先学会“抓挠”，即用手掌轻轻张合，表示同人玩耍；另一些宝宝最先学会“谢谢”，双手拱起上下活动表示谢谢或同人拜年。宝宝模仿用动作表示语言的方式各有不同，因为大人做的示范不同，只要开始练习就一定能学会。9

目的：让宝宝学习用动作表示自己的意愿和情绪。7个月-9个月的宝宝发音能力有限，不可能用声音去表达，但可以用动作和表情表示自己喜欢或不喜欢，要还是不要。学会用姿势答话，引起宝宝同人交往的愿望。

7．认识图画和亲人照片

方法：抱宝宝看墙上的挂图，大人说出一个名称，让宝宝用手去拍图画。宝宝最先学会他最喜欢的图画或照片。12

宝宝学会选择并准确指认的图和照片也要经常复习，如果过几天不复习这种联系就会消失。

目的：让宝宝理解语言，学认图像。宝宝学会看书认物就很快能扩展认物的范围，因为有许多东西在家里不可能看到。如大象、老虎等在图中见过，将来到动物园看到了就易于辨认。最好选用与实物接近的图，不要选择卡通童趣的图。