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抚摩出健康的小宝宝
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抚摸婴儿全身皮肤,可以兴奋宝宝的大脑中枢,刺激神经细胞的形成及其与触觉间的联系,促使小儿神经系统的发育和智能的成熟,促使血液轮回和身体的发育,增添食欲和体重,使婴儿情感不变,精力兴奋。抚摸还能促使婴儿昂首、爬行、站立等活动的形成,促使大脑、小脑的均衡及眼肌深部感受的发育。抚摸时母子对视、说交谈,不能能促进交流情感,也有利于促进婴儿说话、视觉和认知能力的成长。
p0
对宝宝的抚摸是全方位的,在抚摸宝宝的肌肤宝宝前应先暖和双手,在掌心倒少许按摩油,边按摩边交谈,具体做法如下:
儿29698博
p3
头部:双手拇指畴前额
中心
向两侧滑动,同时说,“这是宝宝的头,还有宝宝的头发”;双手掌畴前额发际向上、后侧滑动,至枕下发际,截止于两耳乳突处,并轻轻按压;双手拇指从下颌
中心
向外、向上侧滑动。
胸部:双手别离从胸部的外下标的目的对侧上方交叉滑动,同时说,“这是宝宝的胸部,里面有心和肺”。
p6
腹部:双手别离从右下腹起头,依次经上腹部、左下腹滑动,呈顺时针标的目的画一个半圆;右手在右腹由上向下画英文字母“I”,由一腹向上、向右、向下画倒写的英文字母“U”。同时说,“这是宝宝的肚子,里面有胃和肠,这是流水
消化
的处所”或“我爱你”,孩子会喜好的。
p9
四肢:双手握住孩子的一条胳膊,瓜代从上臂至手腕轻轻挤捏。挤捏对侧手臂和下肢的做法不异,同时说:“这是小手,这是小腿”。
手和足:双手拇指的指腹从孩子的手掌面根部依次推向指侧,并提捏各手指关切。足部的做法和手不异。
p12
背部:让婴儿俯卧、双手掌同同时沿脊柱两侧,由
中心
向外侧作椭圆滑动(上至肩部,下至臀部),并说,“这是宝宝的背”。
p15
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