Tag:胎教,注意,心理,家长,智力,儿歌,歌曲,听力,音乐,母婴
时间：2003年7月16日 15:24—15:41 0 提问：guest 回答：潘洁(华东师范大学教授，儿童心理学专家) 35948
3 guest：我家宝宝现在一岁二个月，从小他就对音乐比较感兴趣，现在一听音乐就挥舞着小手，嘴里还念念有词，我想培养他对音乐方面的技能，又不知怎样做效果才会好？(15:24:32)
潘洁：一岁二个月的孩子，表现出对音乐的敏感性是很好的。就应该选择一些经典的曲子，每天给他听，但是时间不要太长，如果宝宝不感兴趣了，可以不听。在听音乐的时候大人可以跟他一起欣赏。当他舞动小手和摇摆身体的时候，家长可以加强他的节奏的训练。(15:26:50) 6
guest：我在怀他时曾经常听胎教音乐，不知是不是这个原因让他喜欢上音乐的，这个兴趣维持的时间会不会长？另外，他好象对节奏快的音乐特别有兴趣，慢一点的他听听就不听了。节奏快的我们怕损伤他的听力。(15:28:37)
9 潘洁：如果孩子的音乐天赋比较好，胎教可能也是有作用的，如果他真有音乐天赋，持续的兴趣会长一些，如果既有天赋又给他听音乐的条件和环境，那么这个兴趣就会更长。(15:29:19)
guest：选择音乐时是固定几首乐曲好呢，还是多选择一些？我们现在有钢琴曲、儿歌、还有些轻音乐，他反倒对他小姨的流行歌曲更感兴趣些？(15:31:48) 12
潘洁：根据研究，孩子听过古典音乐的话智力能够增长，听的时间最好有一定的节奏，比如上午醒来吃奶以后一刻钟。下午一次，晚上睡觉前也可以听摇篮曲。另外，不是节奏太快和乐器太多的音乐也可以听。(15:33:20)
15 guest：那我们除去让他坚持听音乐外，还要注意什么才能巩固音乐兴趣呢？(15:35:26)
潘洁：除了听音乐之外，大人可以跟他一起敲敲节奏，拍手，也可以请会唱歌的朋友唱歌给他听，有时候家长会乐器也不妨拉一首给他听听。(15:37:08) 18
guest：我们办公室里几乎所有人的孩子都在学乐器，电子琴、小提琴、长号等，我觉得孩子那样学太苦了，不想让小孩那样，可如果要培养的话，是不是只能如此呢？(15:39:11)
21 潘洁：关于这个问题确实是家长很为难，但是你必须按照你孩子的特点去培养，没有必要跟随大家一样去学某一种乐器，看你孩子的兴趣在哪，让他自然地发展，做他感兴趣的事，现在有八大智力，音乐智力只是其中之一，过分地让孩子做不感兴趣的事对孩子发展是不利的。(15:41:54)
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