怎样通过幼儿文学对孩子进行
艺术训练？（二）

３．谜语：猜谜语是幼儿动脑筋思考的一种游戏活动。谜语既有韵又有歌，一般是用儿歌、顺口溜的形式，以恰当的比喻表达事物的特征。因此猜谜语过程，幼儿思想活跃，锻炼了分析判断能力，加强联想，对发展智力和语言表达能力都有利。0

每个孩子都具有好胜心，在猜谜语时孩子愿意自己动脑筋想，不希望大人透露谜底。如孩子几次猜不着，家长可用启发方式，如提示“这是吃的”，“这是玩的，你也有”……，孩子将越猜越有兴趣。谜语内容，应该是幼儿接触过的、生活中较熟悉的物品，从吃的、用的、自然现象、动物中取材，当然要适合孩子的年龄。

４．绕口令：教幼儿绕口令，有助于发展语言。教的方法主要一条是慢中求快。开始教时正确示范，一句一句慢慢学，待完全学会并习惯后，要求说快就不会错了。绕口令要求有一定的速度，说得慢就不稀奇不好笑了。相声中常用绕口令内容，孩子特别感到新奇、有趣，越是说不好越是要学着说。95082