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中小学生沉迷于各种游戏是让老师、家长头疼不已的问题。孩子们到底为什么这样喜欢游戏机呢？ 一所市重点中学的几个初一男生，很认真地对记者说：“在游戏机里，我能找到自己。玩《使命的召唤》，由我指挥盟军六名特种兵，深入纳粹敌后，完成一系列特危险任务，真感觉自己象将军，挺自豪的。”同时他们也有抱怨：“一提玩游戏机，老师和家长如临大敌，象是大逆不道，我的游戏光盘全被我妈没收了。”0
南京金陵中学的章准平因获全国奥林匹克信息学竞赛金牌，１９９８年被保送进清华大学计算机系。他在《谈兴趣的培养与控制》一文中是这样评价玩电脑游戏的：“高一的时候，我对英语没兴趣，尤其是那些难拼的单词。一个名叫《ＵＦＯ》的电脑游戏，引起了我的兴趣。游戏中清一色的英文，使我只能不停地翻字典。游戏之后，那些生词竟然怎么也忘不掉。死记单词与电脑游戏的一苦一乐，使单词记忆效果大不相同。”
无独有偶，记者在听取有关“未来化教育”专题报告时了解到主讲者顾竞原是某部队专门从事军事战争研究的专家。他说，游戏机是很多国家部队军事训练中必上课目之一。他认为，孩子在玩游戏中找到的不仅是自我，还有一种激励，一种创造。105175
江苏省教委周德藩副主任分析说，现在游戏机的不健康在于：有黄色内容，有赌博内容，还有玩的控制力。如果游戏机里的软件是专门为孩子们设计，而且按不同年龄、甚至按年级分类，对他们的学习起到的将是辅助作用，家长和教师没有什么可担心的。在加强对游戏厅管理的同时，中国教育软件的大力开发，是解决这一问题的根本所在。3
爱玩是孩子的天性，游戏机是这个时代孩子们为自己寻找的游戏突破口。既然游戏机如此吸引我们的孩子，为什么关心下一代成长的社会各界不认真思考一下，变堵为疏呢？
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