Tag:注意,数学,心理,家长,健康,母婴
一位家长说起他的孩子“遇事不急”，似乎颇为自豪，认为这是“胸有成竹”和有修养的表现。他举例说，孩子说话、办事从没急过，即使是烤火烧着了衣服、煤气管道漏气他也毫不紧张，大有一副“雷打不动”的稳劲。不过他也承认孩子行动慢，比如做一道数学题难免要花很长时间，无论父母怎么催他，他也无动于衷。0
而实际上，对外界刺激有着积极的反应是心理健康的表现，如果“雷打不动”，对外界的刺激失去应有的应答则是反应阀低下的表现。结合这孩子的其他表现看，他的“慢症”心理表现属于衰弱型人格中的被动型人格。
被动型人格主要是缺乏自信和主动精神，表现为经常服从他人的支配、指挥和精力不足等。从他的“雷打不动”看，他并非“胸有成竹”，而是在等待着别人的安排、处理或指挥，是缺乏主动精神的结果。109996
心理学家认为，衰弱型人格的形成与童年时家庭的过度保护、包办一切及溺爱密切相关。3
对这样的孩子切莫以“个性憨厚”而听之任之，应从产生这种人格的原因改变做起，逐渐减少其依赖性，注意培养他的自主意识和主动精神、办事能力；提高他对外界刺激的敏感度和积极应答，使“雷打不动”变成“闻风而动”。这才是孩子应有
| 
