女儿的奖励

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乐乐小的时候总是很淘气，不太像个女孩子。后来妈妈终于想出了一个办法：奖励。乐乐再淘气的时候，妈妈会告诉她：“小乐乐，去沙发上坐着，要是你乖的话，呆一会儿妈妈给你一瓶娃哈哈喝。”妈妈忙完了活出来一瞧，见乐乐正乖乖地在沙发上坐着呢，小脸绷着，胖胖的小手背在身后，那认真的模样一下子把妈妈逗笑了。妈妈没有食言，奖励了她一瓶娃哈哈。

去年，乐乐上学了，她每天回到家，总是先告诉我们“今天老师给我留了数学作业”，或者“今天我要做语文作业”。我和她妈妈当然明白孩子的意思，就会对她说：“你快点去写吧，等你做完了我们检查一下，如果没有错误，奖励一元零花钱。”她高高兴兴地去写了。我们和乐乐都习惯了这种物质奖励的方式，但是谁也没有想到，事情会发展成了非常极端的后果——没有奖励，乐乐做作业就没兴趣。111793

那是一个周末，我和妻子有急事需要回一趟老家，于是我们请邻居老周夫妇帮我们照看一下乐乐。3

两天后，我们回来，乐乐开始对我们哭述：“我没有做作业挨老师批评了。”我问她：“那你为什么不做作业呢？”“周伯伯根本就不说奖励我，我凭什么做作业啊？”这句话把我和妻子都听愣了。原来，她一直以为自己是在为别人做作业啊！可那明明是她自己的事情嘛！

那天晚上我和妻子都失眠了，我们深深地意识到，要让孩子为自己负责，光靠物质褒奖是决不能达到目的的。如果让她对物质奖励形成依赖，一旦没有了这些，她就会失去所有的动力，这是多么可怕的动力！我们下决心，趁孩子还有重新塑造的可能，马上改变教育方法。

又过了几天，乐乐拿回来一张奖状：“爸爸，我在班级的朗诵比赛中得了第二名。”然后，她用期待的眼神望着我。我说：“好啊，你们班有30多名学生，你能够得到第二名，证明你确实比其他孩子努力。”乐乐高兴地点头，她以为自己还会像从前那样得到这样那样的物质奖励。6

“但是……”我话锋一转，“这是你自己的荣誉，你得了这么好的成绩，打算怎样来谢谢爸爸妈妈对你的培养呢？”

她愣住了，显然没有想到我会说出这样的话，神情明显地由高兴变为惊讶，但是一种自豪的光芒马上又浮上了她的脸庞：“嗯！爸爸妈妈对我帮助最大了。我要请你们去吃麦当劳！”

“好呀，爸爸和妈妈最爱吃麦当劳了，尤其是女儿请我们吃的麦当劳！”我显得非常兴奋的样子。9

“但是，我现在没有这么多钱啊！”女儿扳着指头算了算自己的“存款”。

“我们可以借给你。”我很大度地说。

那天晚上，我们一家三口在麦当老店里开开心心地吃了一顿，我不失时机地跟她说起我小时候努力学习，争取拿到了奖学金，为爸爸妈妈减轻家庭负担的事。12

不久，乐乐在报上发表了一幅儿童画，得了30元稿费，她没有犹豫，用自己的稿费还上了欠我的“债”，我们很高兴，在几次家庭聚会中和大家提到这件事，乐乐得到表扬比得到的物质奖励更让她开心。

此后又有了几次这样的经历，乐乐渐渐明白了一个道理：作为一个对自己负责的人，她首先应该做出成绩来；其次，她应该为自己的成绩骄傲，并让更多的人来与她分享自己的快乐，而不是用成绩换取回报。而我们，再也不用为这件事操心了。