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天津市杨村一中心理辅导教师周玉波日前对本市初、高中阶段的528名在校生进行了一次问卷调查,调查显示,只有9.85%的学生选择了“当你有烦恼与忧愁时,找父母谈心”栏,而且大部分是女生。这一数据也恰恰说明了中学生心理上对父母所产生的距离和不信任。“知子莫如父”这一传统观念正在受到挑战。造成这种距离和不信任的原因是多方面的,除中学生强烈的“心理断乳”倾向外,不科学的家庭教育观和传统的家长专制作风也是另一重要原因。 通过调查分析,在能主动与父母沟通、交流的学生中,大部分学习成绩优良,心理发育健康。自杀、离家出走、早恋等事件和现象往往多发生在那些不与父母沟通、交流的学生身上。孩子上小学时,家长们还不屑于与子女沟通、交流,而到了中学阶段,他们却一下子感觉他们与子女间的距离不断拉大,大多数家长一点点退缩到只能管理孩子生活起居的狭窄空间里。115199 还有相当一部分家长属于传统压制型和现代溺爱型的混合体,他们不属于或不容忍与子女建立对等的、朋友式的关系,这样的家长对孩子的教育十有八九是失败的。3 青少年时期是人生中的“暴风骤雨”时期,在对待子女的教育问题上。只有了解子女的内心世界,家长才能做到有的放矢、对症下药。 对此,有关专家指出,民主型的家庭氛围,家长与子女建立对等的、朋友式合作关系是消除“代沟”、实现两代人交流与沟通的首要前提,也是子女成长的最佳外部环境。另外,家长还应多理解、尊重孩子的选择和独立人格,做孩子的指导者、协商者,而不是命令者。 2000\8
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