学习困难急不得

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在平时的教学过程中，经常会听到一些家长这样抱怨：“我家的孩子不知怎么搞的，说笨他出不笨，说不苯可成绩偏偏上不云，真是急死人!”确实，生活中这样的学生并不少。此时，家长若急躁“冒进”，反而会使得孩子欲速则不达。家长最有效的做法是要和孩子及时沟通，做他们学习的引路人，而不是“赶”路人。

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家长要切忌对这类孩子进行讽刺、挖苦，甚至打骂。孩子因为成绩上不去，往往会缺乏自信心，总觉得己不如人，心理压力本来就很重。家长引路的关键就在于重树他们的自信心。一旦发现孩子身上的闪光点，就给予肯定，孩子有一丁点儿的进步，也要及时表扬与鼓励，日积月累，调整改善他们的心理状态，让他们逐渐从“我不行”改变为“我试试”、“我能行”的心理暗示。这样有心插柳，孩子必然会更积极地去学，更主动地调整学法。3

对孩子学习成绩的评价，家长应多做纵向的比较，少作横向对比，免得挫伤孩子刚刚建立起的自信心与学习积极性。俗语说：一口吃不成一个胖子。对学习有困难的孩子来说，他不可能一步登天，不可能一天两天就成为学习尖子生，成绩的进步总得有个过程．有时甚至还会出现反复，只能点滴积累，家长与老师都必须耐心对待。

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其实，只要家长用信心、耐心和爱心去为孩子的学习指点迷津，孩子的学习困难问题就肯定会有所改善。