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才杯”五年级作文题“给我一点时间”，让3000名被逼培优的十龄童，不约而同地将妈妈刻画成“变色龙”“母老虎”“河东狮吼”的形象……22日，记者在“楚才杯”组委会发现五年级4200份考卷中，超过70％的孩子选择了一个共同题材--被妈妈逼着整天培优，学习压力大，期望妈妈给自己一点时间。0 3000名孩子被逼培优，本是家长为孩子着想，母亲的付出自不待言，而结果孩子并不领情，内心里竟是如此描画妈妈的形象。可惜的是，没有这3000位母亲的反应材料，恐怕母亲们是做梦也没有想到，孩子会如此“夸张”自己，不识“好人心”。如果仅仅是少数孩子如此还情有可原，问题是3000孩子选择一致，这就集中地反映了当代妈妈的不幸。 在作文里，孩子们的愿望是如此简单：“渴望拥有快乐的童年”。这种天然的权力在赶场培优、参加奥赛、练琴学画等等活动中被无情地剥夺了。无论是从自然规律还是教育规律看，剥夺一个人哪怕是你的孩子的天然权力，都将留下他们灵魂深处的痛，这种痛并不因为血缘关系而消除，不因为做事的良好初衷而磨灭。如此之多的孩子代表着社会上所有孩子的声音：爱，就需要以尊重为前提。而我们的父母正是将自己的意识强加给孩子，与此同时，也扭曲了自己的形象。因此，孩子们的刻画是真实的，也是深刻的。118767 妖魔化妈妈的并非孩子，而是妈妈自己。爱的付出需要有所为，有所不为。对孩子能身心健康成长的事有所为，对会伤害孩子心灵的事不为。事实上妈妈们的选择恰恰相反，不该为处强为之，该为处却无心为。想起“慈母手中线，游子身上衣”中的母亲吧？这是在歌颂从生活上关爱孩子的母亲形象；不少伟人从母亲那里获益的是充满情趣的故事，是诸多人生的启迪。可是细想如今的孩子从母亲那里得到的又是什么？也有爱，但更多的是附着太多功利的爱，人文色彩悄然减退，爱变成了让双方都痛苦的事。不以孩子精神需要为核心的功利化的爱，就是消退母性的天敌。3 妈妈结束了乳汁喂养孩子的时代之后，要做的就是用无私的母性心去爱孩子，陪伴孩子成长。这种爱的期限不应当只算到二十多岁读完大学之时，而应当算到他们三四十岁，算到七八十岁。培养孩子良好的道德品质，教会做人做事的方法，让他们渐渐学会选择与独立，知道如何快乐而坚强的成长，这比上什么班都好。知识少教点日后能补起来，而“爱的教育”缺少了，弥补就非常困难。 当无益于孩子成长的教育观念流行的时候，妈妈们需要冷静而理智地加以选择，守住母性，牢记母爱，呵护孩子的心灵，多给他们快乐，少留给他们烦恼。不要让母爱在分数与奖牌中变得虚无缥缈，那是虽然是努力之后的荣誉，但是丧失母爱之后的伤痕。的确，选择不正常的母爱，是妈妈的错，不是孩子的错。 文/龚明俊
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