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的作业实在太多，常常要到晚上9~10时才能做完。为了让孩子有足够的睡眠时间，一些家长在无奈之下“出手相助”，帮孩子完成一部分作业。（据2月18日《广州日报》） 0 无独有偶。1月16日《南京晨报》报道：下午5点， 家住南京市的程先生吃完晚饭后，陪九岁的女儿小雨做作业。到晚上10点了，小雨揉着眼睛说：“老爸，我现在头昏眼花，眼睛疼死了，实在写不下去。”说完，叹了一口气，有点激动地说：“等我长大了，我要开一个‘帮人写作业公司’，让所有的小朋友都能早点睡觉，生活得更开心、更轻松。”说得程先生心里一阵难过。 此情此景，使本家长联想起2001年3月18日在《南方日报》健康版发表的文章——《都来关注孩子的睡眠问题》来了。该文以刚闭幕的全国“两会”代表和委员关注未成年人睡眠严重不足为由头，抒发感慨，呼吁社会各界与广大家长对此引起足够重视。记得拙作发表后，被一位战友的女儿（正苦读初中！）看到，给我来信说：“伯伯真好，如此关注我们最头疼的问题！”言辞恳切，令我记忆犹新。120310 数年过去了，学生“减负”的问题、睡眠不足的问题“涛声依旧”。南京之现状，广州之现实，恐怕决非两地独有，不过是学生们学业负担沉重的一个缩影。对此，学校大都无可奈何，因为应试教育的评价方式，只能使他们打“题海战术”，名誉上让学生家长“减负”，实际上却让他们的心理压力无时不在、无处不有。家长虽然对孩子越来越模糊的眼睛、逐渐被磨去的童真童趣“心里阵阵难过”，可为了孩子的前途，为了可人的学位，为了并不正当竞争的时代，家长们又有什么法子呢？！至于未成年的孩子——应试教育的最大受害者，他们永远处于被动的位置，只能用另类的童谣来宣泄表达：“最近比较烦，比较烦，作业都快堆成山”、“书包最重的人是我，作业最多的人是我，每天起得最早的，睡得最晚的，是我是我还是我”……孩子唱完了心情或许会好一点，但心酸的是家长，无奈的是学校。看来，新世纪首次的全国“两会”代表的“密切关注”仍然值得“高度关注”！笔者数年前的呼吁只是刮了一阵“耳旁风”。3 那么，始作俑者是谁？我想应该是以偏概全的教育体制，是以分数论高低的应试教育。人们有必要认真追问和思考：人才与分数的辨证关系是什么？最勤奋的学生缘何不是最有创造力的？“减负”多年为何难见成效？人人叫好的教育改革所推广的素质教育，又为何在对阵应试教育时屡战屡败？当然，以上问题并非几个代表和数群家长上书呼吁一下就可以解决的，需要引起相当级别的官员乃至党和国家领导人“关注御批”，或可才有转机。（叶炳昌 051028）
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