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那个学校里上初一，他从小学一年级到现在，多次考试在班里名列前茅，用他自己的话说就是：“一没留神又考了第一”。其实我从内心并不看重考试的成绩，让我感到欣慰的是，我帮助他养成了一个很好的习惯——读书。现在他一天也离不开那些大大小小、厚厚薄薄的书 了。0 我是一名教师，深知好的习惯对一个人的一生所起的作用。孩子小的时候，就喜欢听故事。我便给他讲“孙悟空大闹天宫”“三打白骨精”“小猫钓鱼”之类的故事。讲完之后，我便问他几个问题。如讲完“小猫钓鱼”，我就问“小猫为什么没有钓到鱼呀？”讲《乌鸦喝水》，我便问“乌鸦后来是怎样喝到水的？”他回答的差不多我就及时肯定：“很好，你听故事很认真呀！”这样能培养他认真听的习惯。再后来，我就买些简单有趣的连环画，他一边看我一边给他讲。他听一遍不过瘾，一本连环画总要缠着给他讲上十遍八遍，还意犹未尽。我知道，这个年龄的儿童都喜欢反复听同一个故事，所以有时心里烦，我也努力克制着不在脸上表现出来。有一天晚上，我喝了点酒，在酒精的作用下，我唾味星子乱飞，把那本几乎背过的连环画用夸张的近乎评书的语调又大讲特讲了一遍。儿子听得两眼闪光，躺在被窝里就是不肯入睡。第二天一醒来便嚷：“爸爸喝酒！”我说爸爸是老师，白天不能喝酒，他不管，只管嚷：“喝了酒讲故事！”我才意识到从前低估了孩子的判断力，虽然只是三四岁，他对大人讲故事的水平以及讲故事时感情是否投入，心里还是清楚的，而且很在乎。从那以后，每次讲故事我都尽量绘声绘色，深怕损伤了他听故事的兴趣。 孩子能自觉地坐下来读书是上小学以后的事。一个偶然的机会，我带他参加一个亲戚的婚礼，新娘未到，客人们都在闲聊，儿子躲在角落里看一本什么杂志（也不知当时他能否看懂），一个朋友惊讶地对我说：“瞧你的孩子，这么小就喜欢读书！”我及时跟上：“是呀，他早就有这个好习惯了！”其他的客人也都跟着夸奖：“真不错！”“这孩子将来肯定有出息！”说得儿子满脸通红，几乎要出汗了。我小声对他说：“你真棒，瞧这么多人都在夸你读书。”儿子脸上充满得意，似乎觉着他真的养成这个好习惯了。从此家里一有客人，他便在边上看书，有时我觉着他是故意的，想得到几声表扬。好在来作客的多是同行，大都知道表扬对孩子的作用。他们会当面对我夸上几句“你儿子这么小就喜欢读书，真让人眼馋！”我也总是很认真地附和：“已经成习惯了，真不错！”120631 没想到，在成人有意无意的夸奖中，在家长的有意引导和儿童特有的虚荣心的作用下，孩子读书的兴趣越来越浓，从拼音读物到成语故事，从《山海经》到《格林童话》无所不读。在六、七岁的时候，他在户外玩够了，一回家便坐在他的小床上看书，没有人监督，也没有人表扬，完全出于他自己的兴趣。随着识字量的增加，他读的书越来越多。我们也省吃俭用，尽量满足他的阅读要求，订的报刊也越来越多，从《拼音报》《儿童文学》到《少年文学周刊》《少年文史报》《语文周报》《家教博览》……家里的书读完了，就到附近的书店读。真得感谢本地的新华书店，他们的宽容不知满足了多少经济不宽裕而又酷爱书籍的孩子的欲望。那里有空调，冬天不冷夏天不热，捧上一本自己喜爱的书，倚着书架或坐在专供顾客休息的沙发上有滋有味地读，你只要把手洗干净，看多长时间书店里的叔叔阿姨也不管。有一天我去书店找孩子，一看好家伙：不但沙发坐满了人，书店中央放样书的台子周围的地板上还坐了一溜看书的孩子！目睹此景，你没有理由不为孩子们的执着所感动，也没有理由不为我们的明天充满信心。3 孩子在小学5年级的时候，便拥有了一架自己的书橱。他的爷爷奶奶经常给他一些零钱，还有他自己的压岁钱，他大都用来买书。我每次出差，回来的礼物总是一本或几本书，——这也成了一种习惯。现在孩子已不满足于看一些短小的作品。《水浒》《三国》已翻了几遍，《老人与海》他读过，《基督山伯爵》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》他读过，《莎士比亚全集》也读过一部分。读书最直接的好处是知道的多，有一次他跟我聊“青冢”的故事，我莫名其妙：“‘青冢’是什么？”“就是昭君墓。”他很平淡的回答。 读的书多，受的影响自然大，读书不仅开阔了他的视野，增加了他的文化底蕴，更重要的是塑造了他健康向上的人格。2002年的冬天，学校举行越野比赛，他第一个报名，班主任因他年龄最小，个儿最矮，不放心，不让他去。儿子坚决不答应，在他的一再坚持下，班主任答应了，并嘱咐：“你只要能跑下来就是胜利，不要考虑名次。”结果他不但跑下来了，而且成绩还不错，在120人中，位居56名。当天晚上，他很兴奋地对我说：“今天我要写一篇作文，题目已经想好了，《挑战自我》！”我用眼睛鼓励他说下去“开始，我只想试一下我的耐力，能不能跑下来心里也没底，我们班许多体质比我好的同学都不敢参加，班主任费了好大劲也没说服他们……下次比赛，我还要参加，肯定会跑得更好！”看着他那种精神劲儿，我也很高兴。我知道，这些年来，儿子的那些书没有白读。更令我高兴的事是：上学期期末考试，孩子不但拿到了全校第一；春节前，邮局竟送来了汇款单——他的习作《那双期盼的眼睛》在《农村大众》上发表。 我想对家长们说，多读课外书不会影响孩子的学业，不要反对孩子看课外书，中国有句古训“开卷有益”，前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基也说过：阅读是开发儿童智力的有效手段。从小培养孩子一个读书的习惯，不但能开阔孩子的视野，还能开发孩子的智力，陶冶孩子的情操，塑造孩子健康向上的人格，这一些，比你给他留下百万家产要好得多。（张维苍03-10）6
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