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批家长学校。随着社会的不断发展，特别是在市场经济的新形势下，给家长学校提出了一些新课题，亟待研究和解决。0 先富起来的家长怎样教子? 近年来，随着人们的生活逐渐富裕，孩子从家长那里得来的钱也越来越多，得到的物质享受越来越优厚。于是，拜金主义、拜物主义在一些孩子幼小的心灵中迅速膨胀，吃喝玩乐、害怕艰苦、消极怠学、胸无大志者，不断滋生。人们在为致富欢笑之余，心头却划上了一个大大的问号--致富后的家长怎样教育子女?120664 面对这一新课题，许多家长学校普遍向家长进行了三方面教育：一是致富和教子的关系是什么。家长学校用古今中外名人教子的正面典型和浪荡公子败家毁誉的反面事例教育家长，使大家接受了“光致富不教子很快会变穷，既富又教子代代都能富”的道理，从而认识了致富与教子这一物质和精神互相转化的辩证关系。二是手中的钱往哪里花。在一个人均年收入五千多元的乡村里，家长们一次就集资三十多万元建立一所学校。他们说：“有了钱首先用来兴学育人，这才是把钢用到了刀刃上。”三是怎样教孩子挣钱花钱。父母配合学校给孩子约法“三章”：不吃零食、不玩游戏机、不穿高档衣服。教育孩子从小养成俭朴的习惯，用节省下的钱资助贫困儿童学习。3 怎样搞好隔代教育? 在市场经济的驱动下，许多中青年父母都外出经商闯世界去了，留下子女在家中让爷爷奶奶照管。此类情况，约占学龄儿童的27%。针对这一新特点，不少家长学校办起了“爷爷奶奶班”，专门研究搞好隔代教育这个新课题。他们初步总结出“三要三不要”的职责代教法，即要从严教孙，克服祖辈爱孙多娇惯的弱点，不溺爱放任；要有一颗童心，引导支持并参与孩子的有益活动，不要老气横秋地对待孩子；要及时和儿子、儿媳通气，统一家教观念和方法，不要造成两代人在家教观念和方法上的矛盾。 怎样做好“四二一”家教?6 随着计划生育国策的推行，我国“四二一”模式的家庭越来越多。在这种结构模式的家庭中，三代人各有不同心态，祖辈以“补偿”心态为主，他们认为当年太穷，没有给儿女应有的享受，现在富了，一定要在孙辈身上给予“补偿”；父母以望子成龙的心态为主，只要子女能考出高分，孩子的一切欲望都给予满足。在上述两代人不同心态的影响下，孩子则产生了严重的“依赖”“任性”等消极心理。怎样解决好这个问题呢?不少家长学校摸索出了好经验，一要做到“4+2=1”，即祖辈父辈六个人教育孩子的观念和方法必须统一，使孩子时时处处都受到一致性的良好教育；二要家长丢下老爷子的架子，做孩子的良师益友，形成忘年交，也可把邻居的小朋友请进来，或带着孩子走出去和附近的小朋友们一起玩，克服独生子女孤独无友的弊端；三要做到爱而不溺，严而有度，使孩子对家长又敬又亲，既不因溺爱而娇，也不因过严而怕，在正常的家庭气氛中健康成长。（文/东方02）
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