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什么飞机吗？”0 “妈妈，长大后我要发明超光速飞机。” “造飞机可不简单，要学习许多的知识。”120769 “那我就学好多好多的知识。”3 …… 这是一个5岁小男孩与他母亲的对话。如今，十几年过去了，小男孩已是南京航空航天大学四年级的学生，而这段对话还珍藏在母亲的记忆中。因为在她看来，那稚真的话语里，不但包含着孩子一个美丽的梦想，还潜藏着在幼小心灵中萌芽的爱国意识、创造精神。 这个小男孩名叫胡铃心，他的母亲是林燕玉。6 家庭是德育的第一课堂 胡铃心是个不同寻常的孩子，从小就有许多奇思妙想，到高中时他的发明创造已达20多项，其中3项获得了国家专利，并曾被评为“福建小科学家”。特别是在福州市第八中学读高二时，他的一项关于未来空天飞机的设计方案，受到了我国航空航天界专家的关注和称赞。2001年在高考失利的情况下，胡铃心幸运地被南京航空航天大学破格录取。9 在胡铃心的成长道路上，学校、社会和家庭都发挥了重要的作用。“学校教育、社会教育和家庭教育对孩子的成长来说，不是简单的加法，而是乘法关系，只要任何一方为零，得数也就为零。所以任何一个环节都很重要，其中家庭教育起着基础性的作用。”林燕玉说。她同时认为，德育是家庭教育中最重要的部分，“我觉得父母对孩子的影响，第一应该是教导孩子做人，第二要学习与人相处，第三要学会从小事做起。” 从胡铃心出生的第一天起，林燕玉就开始为孩子写成长日记，至今已22年，累计达40余万字。与千千万万的母亲一样，林燕玉对孩子倾注了所有的母爱，时刻关注着他成长过程的每一细节。从孩子的行为、兴趣到迷茫、困惑，母亲都一一记录，并与他一起面对，一起探讨。那一摞厚厚的日记，是母爱扶持一颗幼小的心灵茁壮成长的见证。 12 给孩子一片个性的天空 如今，大多数家长只关心孩子的成绩单，而他们与生俱来的想像力、创造力，却因为大人们的漠视甚至责难而逐渐被湮没在成长的道路上。对此，林燕玉有不同的看法，她说，关注并不意味着过多地看管与干预。多一点鼓励，多一份信任，尊重孩子的个性发展，应成为家庭教育的基本理念。 “我认为，父母与孩子的关系应该是互动的、平等的。胡铃心从小就对自然现象流露出浓厚的兴趣，他的学习方法也很独特，不爱接受我们的辅导。比如小时候他对数字的加减喜欢从高位往低位，这是他自己琢磨出来的，我们还是给予了表扬与鼓励。”15 由于胡铃心醉心于科学发明，占用了不少的时间和精力，这样做到底值不值得，林燕玉有时也有过犹豫和不安。在胡铃心参加高考前夕，母子两人对高考这个话题进行了一次探讨。胡铃心认为，从初中到高中，不知做了多少练习，高考时做题都变成本能的反应了，根本谈不上创造性。奥赛的指导教师就说过，要想拿一块世界金牌，就要做数以万计的练习题，所以我们有很多的奥赛金牌，却没有诺贝尔奖。林燕玉再一次理解了儿子，她觉得，儿子对科学发明的痴迷，培养了他的科学意识、创造精神，同时还锻炼了他的动手能力、应对挫折和失败的韧性，这些都是考试成绩无法带来的。因此，她一如既往地支持儿子的选择。 放飞理想18 林燕玉说，胡铃心的名字取意于“警铃在心”，意思是要时刻警惕，严格要求自己。“从小开始我们就一直强化他对自己名字寓意的认识，并让他与国家命运联系在一起，让他在心中对自己有明确的定位，树立远大的抱负。从现实生活的观点来看，胡铃心至今仍保持着纯洁而远大的理想。献身祖国的航空事业，对他来说，绝不仅仅是一句漂亮的空话。作为母亲，坚信他一定会在航空领域有所作为的。” 而远大的理想又是由一个个小目标组成的。林燕玉认为，这样可以促使孩子脚踏实地一步一个脚印地往前走，并且在每一个人生的驿站上得到充电和加油。“上小学的时候，胡铃心说造飞机先要了解汽车，于是在大人的帮助下仔细研究了汽车的构造和原理，还在福州市科委组织的遥控汽车竞赛中获了大奖；初中的时候又迷上了小发明，那时他就有十几个小发明在省市获奖，有的还获了国家专利；高中时一心研究设计未来航天飞机，我带他一起拜名师访专家，边学习边设计，还终于给他搞出来了，不但获了奖，还得到了专家们的肯定，那时他甭提多开心了。”在林燕玉欣慰的笑容中，让我们也能体味到作为母亲的支持与付出。 今天，在大学就读的胡铃心又不断有捷报传到母亲的耳边：在第四届“挑战杯”创业计划大赛上，胡铃心和队友们获得江苏省金奖；在第八届“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛中，他和另一位同学共同研制的“微小型可控扑翼飞行器”荣获全国特等奖，并填补了我国在这方面的空白……21 在母爱的关注下，一个蔚蓝色的梦想已经起飞。 （邱新光5-1）
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