Tag:学习,教学,家长,教师,英语,听力,家访,母婴
需要学校、家长、社会的共同参入。我校在课程改革过程中，充分发挥学生家长的作用，让家长参入到课程改革中来，收到了较好的效果。0 让家长了解课程改革的重要性。建立学校、教师、学生、家长及社会各界广泛参与的机制，积极发挥各种媒体的作用，加强社会宣传，让社会了解、关注课程改革实验工作，引导社会各界参与讨论课程改革，倾听社会各界对新课程、新教材的意见和建议，为课程改革实验提供各方面的参考。三年来，我校通过学生家长会、家长开放日、发放课改明白纸、调查问卷、家长进讲台等多种形式让家长了解课程改革的重要性，让家长参入到课程改革中来，赢得了学生家长和社会的广泛支持。 让家长与学生一起体验课改新变化。建立课改开放周、家长开放日等活动制度，定期向学生家长、社会开放，让家长进学校、进课堂，让家长走进新课程，亲身感受课程改革带来的变化。如：2002年12月24日，学校举行了一次别开生面的家长开放日活动。来自学校各年级的千余名家长，与自己的孩子一起分别参入了学校的课改观摩课、探究性学习、英语口语与听力教学等20多个活泼新颖的教学活动。既让家长加深了对新课程改革的理解，又进一步理顺了学校和家长的关系。每位家长和自己的孩子肩并肩地一起探究学习，亲身感受了新课程改革所带来的教师教学方式和学生学习方式的变化，了解了自己的孩子在新课程改革下主动学习、探究学习的学习过程。学生家长还面对面地对老师在新课程教材下教学观念、教学方式及教学效果进行了评价。真正让家长走进了新课程，推动了学校教师进行新课程改革的积极性，引起了社会上的广泛关注，中央电视台对整个开放日活动进行了长达三个多小时的拍摄。121324 建立学校、家长联系网络。近年来，学校通过教师家访、家长校访、建立联系卡、电话、上网等多种形式，建立了学校、家长随访制度，及时了解学生在新课程理念下的学习情况，了解家长对课程改革的意见、建议，营造了课程改革的良好环境。（张本祥 051031）3
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