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起我那读初二的孩子就令人伤感：学习成绩不尽如人意还经常逃课，老师和家长均苦口婆心地对其规劝，可他每每虚心接受就是难改，过一段时间又老病复发。我们应该怎样教育好他？——盼子醒悟0 初中生旷课、逃学现象较为普遍，特别是对于某些管理力度欠佳的学校，这种学生大有人在。究其原因，除与学校、家庭的教育不当有关外，主要还是孩子学习跟不上，从而出现恐学和厌学。对此，家长不仅应有清醒的认识，还应有科学的教育方法。 家长要解决的第一个问题：放下“大棒”。对于旷课、逃学的孩子，有的家长采取了非打即骂的“大棒政策”来制止，或用“大棒加胡萝卜”的策略来管教，虽然能取得一时的成效，但是，孩子的旷课、逃学非一时冲动所致，而是长期以来养成的不良习惯，是不可能一步到位地纠正过来的。“大棒”或“大棒加胡萝卜”只会加重孩子心理的负担和逆反心理，使他们更加害怕学习，更加巧妙地逃学。所以，明智的家长对此格外地慎重，尽量避免这类事情的发生。121417 家长要解决的第二个问题：反省自己。某些家长没有从小培养孩子应有的学习习惯、学习态度和学习方法，教育的方法简单生硬，常常以骂代替说理，以打取代说服，与孩子“心灵沟通”少。面对孩子的逃学而教育无效时，家长应该认真反思自己，放下架子，与孩子倾心交谈，听听孩子的心声，了解孩子逃学的真实想法，以孩子喜闻乐见的且行之有效的教育方式进行帮教。3 家长要解决的第三个问题：求助老师。多与孩子的任课老师交换意见，了解孩子的主要问题在哪里，对孩子的学习情况要一门一门的剖析，以便有针对性地采取措施。必要时，可请有经验的授课老师予以辅导，或邀心理老师给予他特别的帮助。双管齐下，利于治其学习偏科之“跛”，填缺失知识之“空”，激迎头赶上之“情”，堵厌学逃课之“洞”。 家长要解决的第四个问题：共同学习。有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，多看书报，少修点“长城”，多学些技能，少耍点贫嘴，最好与孩子安排共同的学习时间，既发挥了表率作用，又达到了督促的目的。努力营造学习型家庭氛围，潜移默化，使孩子逐渐养成爱学习的好习惯。（文/许传利 0511）
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