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子说谎一般出现在3—6岁期间,他们并不是有意识想欺骗你,而只是出于一些心理原因。这个年龄段的孩子,爱撒小谎,甚至撒谎后自己都很快就忘记了。有时,孩子在幼儿园打仗,但他们可能会向你否认,因为他知道那是不道德的行为;有时,孩子会说,他曾到某地去旅行过,实际上,他并没有去过,这不是有目的地撒谎,而是因为他幻想,他希望如此;有时他损坏了蜡笔却不承认,那是因为他怕受到处罚,或者仅仅是他希望那些不愉快的事与他毫不相干。0 在孩子到了5—6岁的时候,他们的道德感已经很强了,对是非的判断也在增强。但是你不要以为,有一天他会觉醒而不再说谎。事实上,如果你不能让他明白什么是错误的行为或禁止的行为,他将难以约束自己,他甚至会想方设法自圆其说。 还有一些谎话属于人性的范畴,是可以理解的。比如,他意识到自己的错误行为会使你失望,或者怕你惩罚他,就予以否认或推托,这其实是人的一种正常反应。121425 但值得注意的是,有时孩子开始时是撒小谎,看你是否介意,如果撒谎奏效,这种试探性的说谎就很可能继续下去,他甚至会从中找到一种快感。这种习惯性撒谎是很危险的。3 解决孩子说谎的问题,可参考以下专家的建议。 ——保持平静。应该以平静而同情的态度对待孩子,这样更有利于孩子从错误中吸取教训。你应该告诉他喜欢别人的东西,要首先争得人家的许可和同意,否则不能拿别人的东西等等。经过耐心的诱导和教育,孩子一般会增强自尊心并敢于承认错误和改正错误的。切记在孩子面前不能随意发脾气,那样做只会适得其反。 ——给孩子承认错误的机会。鼓励诚实而不过分惩罚是教育孩子的好办法。记住,你不能同时又鼓励又惩罚。如果你想叫孩子告诉你他在什么时候做错了事,你就不能再暴躁地对待他,因为他已经诚实地认错了。如果你这样做,下次他就不会再承认做错了事。6 ——惩罚适度。在任何情况下,粗暴的惩罚都是不适当的。对这个年龄段的孩子,应该以正面教育为主,要说服教育而不是镇压,因为受到严格惩罚的孩子很容易会起逆反心理,会更多地犯错。 ——试图发现他说谎的理由。发现说谎的原因是非常重要的,只有这样你才能有的放矢。如果孩子撒谎只是为了吹嘘他自己的某方面特长,那么他也许只是为了满足一个正常人的需求和自我欣赏而这样做,在这种情况下,应该一分为二地看待,你要正确引导孩子的这种积极性,让他用实践而不是语言满足这种“需求”。 ——营造一个理解和信赖的氛围,让他知道你期望他能成为一个诚实而有判断能力的孩子。无论任何事情,只要他做得对,你就要对他加以肯定,久而久之,他就会理解到什么是正确的,什么是不应该做的,他会在这种氛围下快乐而充满自信地成长起来。9 ——给孩子解释为什么说真话是非常重要的。“狼来了的故事”是对孩子强有力的有关诚实的重要性的说明。尽管它的结尾会引起恐慌,但利用这个故事的因果关系去教育孩子是非常有力的,这样会使他明白说谎会最终害了自己。 小孩说谎,并不意味着长大了也会不诚实,因为这个年龄的孩子几乎不知道撒谎是什么。你应该很清楚,孩子说谎并不等于犯罪,不能把两者混为一谈,也不能用同样的方式去对待,而是应该抓住他说谎的时机,教育他改正错误。如果他偷偷模摸地把教师桌子里的小食品拿走,然后他否认是他吃了,你不能以此认为他是个坏人,因为他一旦明白这种行为是有害的,他 将再也不会这么做,也不会说谎。 (文/东育 0511)
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