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读初三的莹莹离家出走了，出走的原因很简单：莹莹功课有点跟不上，而家人没有辅导能力，请家教又缺乏经济能力，于是一遍遍对孩子唠叨，希望孩子自己“发狠”迎头赶上。孩子感觉到压力太大，在一个星期四的早上，拿了家里两百块钱，就独自离开了家门，她留了个纸条说想出去打工。
莹莹不理智的举动固然主要是因为她的幼稚，但与家长对孩子心理的无知也不无关系。一方面是孩子自己觉得已经尽力，一方面是家长的高标准、严要求，孩子产生心理冲突也就不足为奇。159195
家长不懂得走入孩子的心灵世界，导致孩子出现心理问题的现象十分普遍。复旦大学附属儿科医院和上海教科院普教所的一项调查发现：有24.39%的孩子曾经有过“活着不如死了好”的想法。这项对上海8个区、2500多名中小学生的最新调查显示：在有自杀闪念的孩子中，15.23%曾经认真考虑过自杀，5.85%曾经有过自杀计划，而父母对此却一无所知。专家说，导致孩子出现心理问题的原因是家长期望值过高、习惯于呵斥命令孩子。3
这真是一个触目惊心的数字，如果不是出自有关专家之口，不是来自专家第一手的调查，我们很难相信这个事实。为了防止种种悲剧的发生，我们做家长的一方面应该调低自己的期望值，另一方面必须懂得一些心理学的知识，给孩子以切实的帮助。
当今社会，几乎每位家长都把孩子当成了宝贝。家长对心理学有所了解，可以让孩子在学习生活中产生的心理问题得到及时的疏导，最大限度地避免孩子出走、自杀等不理智行为。家长懂得心理学，也有利于孩子学业的进步。影响孩子学业的因素是多方面的，比如学校的环境，老师的教学水平，孩子自己的努力等等。家长懂得在心理上疏导孩子，孩子对家长的好感自然深了一层，他们对父母的要求更容易听进去。
父母是一种职业，它需要各种专业素质。父母爱孩子，只解决了对孩子的态度问题。只有拥有专业素质，才能把自己对孩子的期望变成现实。父母的专业素质有许多种，学习辅导能力，人生指导能力，心理疏导能力，都是题中应有之义。一般的家长对前两种专业素质看得比较重，而对心理疏导能力却习惯性地忽视。现在是该正视的时候了！6
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