Tag:学习,家长,教师,游戏,玩具,科学,知识,教育,健康,母婴
0
曾几何时，网络游戏悄悄地走进我们的生活，然而，面对网络游戏，我们常常看到的是少年们沉溺于此不能自拔；看到一个个鲜活的生命因网络游戏走向罪恶之渊。 180694
3
的确，当互联网走入“冬季”后，以高成长性和良好的赢利能力为特征的网络游戏产业，已经成为全球互联网产业的新热点。
作为一种新生事物，网络正在蓬勃发展，但同时，青少年沉溺于网络游戏却成为日益突出的社会问题。不少青少年沉迷于网络游戏的虚拟世界，家长们对此忧心忡忡，包括教师在内的许多人对网络游戏深恶痛绝，但也有相当多的社会人士则表示网络游戏并非“洪水猛兽”，学校、教师以及其他教育机构应培养青少年正确的人生观和价值观，只要做好正确引导，就可以带领学生们通过网络学习科学文化知识，借网络游戏认识和熟悉先进技术，从而摆脱网络游戏的负面影响，走入正途。 6
但是对于青少年来说，他们个性中具有不稳定成分，不善交流。而网络游戏吸引青少年的三个主要特质——虚拟性、隐蔽性和交互性，使得青少年能够在网络游戏中做出很多现实社会规范所不允许的事情，不需要接受社会规范和其他人的监督，随心所欲地宣泄自己的情感。长此以往，青少年们会无意识地淡化现实社会的规范要求，特别是暴力、色情等方面的约束，给日后的暴力犯罪埋下隐患。
9
评价网络游戏的好坏，应该考虑这一事物的主要方面以及如何对待其带来的社会问题。为经济发展发挥作用，无疑是网络游戏好的一面；而如果社会各方面能对游戏内容、游戏的商业运作等加以严格管理，对参与游戏的用户进行正确引导，作为一种科技含量极高的现代电子“玩具”，网络游戏也可以与其他健康游戏一样，对人起到有益的作用。
网络游戏究竟是天使还是魔鬼，这要看与其相关的人。12
|
