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还是在去年正月的时候,儿子征得他妈妈的同意,将一个土豆种在自己的“试验田”里。经儿子浇水、松土、施肥等精心护理,时间不长就长出了一棵又绿又粗壮的土豆秧。在春天温暖的阳光爱抚下,土豆秧很快长高长粗,并开出了白色的花,土里也渐渐地凸起了果实孢。到了五月份的时候,土豆秧变黄并逐渐枯死了。土豆每一成长过程的变化,都引起了儿子的极大关注,给儿子带来不同程度的喜悦或忧伤。终于儿子将成熟的土豆从土中挖出,如获至宝地放进桶中,兴冲冲地搬到我跟前说:“爸爸,这是我收获的第一桶土豆!”我仔细一看,一共有六个,大的居然有鸡蛋大小,小的也有蚕豆大小。我将这六个形状不一的土豆摆在桌子上,突然感悟到:“儿子,你看,这五个从大到小摆放的土豆不正像你的五个脚趾,大的不正像你的脚掌,这不正像你成长过程中迈出的坚实的小脚印吗?”儿子笑了。 186307
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几天后,妻子把这几个土豆炖熟,将第一块夹到儿子的碗里说:“儿子,这是你自己种的土豆,你尝尝它是什么味道?”儿子仔细品尝后说:“香,真香,妈妈,我以后还要种土豆!”如今的试验田还生长着儿子春季未收净秋季又长大的土豆。
“神舟”六号发射的那天,正赶上儿子的学校因上级教研部门搞大型教研活动而放假。我想,这是对孩子进行爱国主义、献身科学教育的绝好时机。于是我很早就将电视机打开,并将儿子叫起,儿子拿着小凳,规规矩矩地坐在电视机旁观看“神舟”六号发射的实况转播。中午下班进家后,还没等我问儿子的感受,妻子便迫不及待地向我汇报儿子的表现:“‘神舟’六号发射成功后,你儿子在地板上连续蹦了几个高后,拉开窗子就去寻找发射到太空中的‘神舟’六号飞船,多傻呀!”晚上,儿子按要求写完了日记,并主动拿给父母看,其中我发现有这样一句:“全国85%的人都在关注‘神舟’六号的发射,我为祖国骄傲,我为‘神舟’六号骄傲。”我问:“儿子,这85%是你从电视上看来的,还是自己判断得来的?”儿子说:“这是我自己推断出来的。”我赶紧用肯定和赞许的语气说:“我相信你的推断是非常正确的!”虽然到现在我也没弄清“神舟”六号发射时全国到底有多少人在关注,但我“相信”儿子的推断。6
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