Tag:2岁,3岁,注意,心理,语言,亲子,游戏,设计,故事,玩具,用品,教育,母婴
父母关心孩子的成长，往往把注意力集中在体能、智能、社交、情绪和语言的发展上，却忽略了启发创作力的重要性。如果你想孩子有无限创意，丰富想像力，除了买玩具给孩子玩外，亦可以利用日常家居用品化腐朽为神奇，给孩子一个发挥创作力的天地。0
1-2岁的孩子活像探险家，喜欢探索和尝试，所以透过亲子游戏能帮助孩子发掘更多新事物：192
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讲故事：
父母选择丰富图画的故事书，让孩子坐在父母的膝上听，讲的时候可加上声音、动作，藉此引起孩子联想力。
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假装游戏：
当孩子将玩具视作有生命时，父母可加入游戏内，如回应孩子的玩具说“Hello!”
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玩水：
水对孩子来说是抒发性的游戏，在利用不同工具去装水、玩水时，可增加孩子对不同物件的认识。
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玩沙：
在暖和的日子，带小孩到沙滩堆砌不同形状的沙堆，是发挥自由创作的极佳时间。
2-3岁的孩子富想像力，妈咪只要利用家居用品稍加启发，就能让孩子发挥无穷的创意，是既经济又实惠的方法。15
剃须膏变白雪道具：
剃须膏（由於剃须膏不易溶，而且质料软绵绵，是最佳的道具，但切忌让小孩吞食）18
方法：
把大量剃须膏挤出，让孩子随意搓捏，引发无穷的想象。
作用：21
增加触觉感受及让孩子联想出各种有关白雪雪的物件如雪糕、小绵羊及白云等。
印手掌道具：24
可将七彩缤纷的颜料涂在手掌上，再随意印在画纸，让孩子自由创作喜爱的图画。
作用：
透过印大小不同的手掌，让孩子看到手掌大小的不同。27
搓面粉道具：
方法：30
将各一半分量的面粉和盐倒入加水，再加少许的食色水（foodcolouring），然後搓成面团即可让孩子当泥胶搓出喜爱的动物。
作用：
透过孩子参与制作过程可增加乐趣。33
用故事道具讲故事书方法：
每个孩子都喜欢听故事，妈咪可利用手偶再配合不同的表情、声音和动作来讲故事。36
作用：
让孩子能天马行空地幻想故事的角色和加强模仿能力。
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砌积木道具;积木方法：
让孩子随意去砌桥、建屋、隧道，设计自己喜爱的城市和模型。
作用：42
促进孩子的思考、精神和小肌肉的发展。
专家意见父母应参与亲子游戏，但亦要留足够的空间给孩子创作。正确的方法可让孩子自己去玩，如果见到他玩得很认真、投入，就千万不要插手（即使他的玩法与你不同）。但当孩子到达极限，就可给他提示，鼓励再作尝试。45
自由的天地玩游戏是小朋友真正的快乐、真正的意愿，加上在游戏的世界中是没有对与错之分，故能让孩子随意去想像、去尝试，父母亦应持以下的态度：
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保持良好的亲子关系，能鼓励孩子有探索的勇气。了解孩子真正的意愿，不要多加阻止，让他全情投入快乐的游戏中。善用赞美的说话，胜於物质上的鼓励，能提高孩子的自信心。
太严厉的管制容易造成孩子自我规限，失去创作空间。不要著重选择具教育意义的游戏，以免减少孩子发挥联想力的机会。不要在孩子玩得最热衷时打断他，可先给他心理准备。
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