江西省“代理妈妈”钟文花事迹材料

　　钟文花是玉山县南山乡的一名普通教师，在繁重的教学任务之余，10年来她倾情关注农村“留守孩子”，人们亲切地称她为留守孩子的“代理妈妈”。0

　　10年前，钟文花老师发现随着当地村民不断地外出务工，他们的子女或由年迈的爷爷、奶奶带着，或寄养在亲戚朋友的家里。得不到父母直接的管教和亲情的滋润，对孩子的成长极为不利。她决心在完成繁重的教学任务之余，把时间和精力无私地倾注在农村“留守”孩子的身上。10年来，先后有20多名农村外出务工人员的孩子，在她的精心培养下健康成长，演绎了一个个动人的人间真情故事。

　　徐福强是钟老师收留的第一个留守孩子，他家在学校隔壁村，由于父母离异母亲改嫁，父亲在外打工，他没人管、没学上，时常趴在教室的窗台上伸探着一双求知的眼睛。钟文花发现这个孩子后来到他家，她震惊了：一间茅草棚里，外半间是厨房，里半间是卧室，虽是冬天，只有一床破棉絮，灶头冰凉，孩子蜷缩在床上已经睡着了。强烈的母爱和教师责任感涌上心头，钟老师哽咽着叫醒小福强，从此，小福强就成了钟文花老师的家中一员。白天，福强跟钟老师一起跟班上课，晚上回到钟老师家温习功课，钟老师每年还要为小福强花上千元的学费和生活费用，徐福强于心不忍，曾动过放弃学业外出打工的念头，是钟老师三番五次地劝说，使徐福强安下心来认真读书。195073

　　10岁的范谋俊是寄养在表姑家的孩子，表姑家生活不富裕，加上自己有两个孩子，还要忙农活，根本顾不过来。范谋俊在远离父母的情况下，成了一个无人管束的“野孩子”、“淘气包”，学习成绩一落千丈。当时在枫林小学教书的钟文花看在眼里，急在心里，主动把范谋俊接到自己的家中，义务照顾范谋俊的生活和辅导范谋俊的学业。在钟老师的帮助教育下，范谋俊的学业大有长进，每次考试在班上稳拿前三名。为了培养范谋俊美术方面的兴趣和专长，钟老师买来画板和美术方面的指导书籍供他自学，并在每年寒暑假把他送到县城名师家里求师学艺。范谋俊今年报考中央美术学院，很顺利通过了专业考试。3

　　现为北京某公司广告设计师的刘燕从7岁到17岁一直跟在钟老师身边，她说钟老师对她比亲闺女还好。钟老师的家里最多时住了十多个父母外出打工的孩子，却从来不肯收钱，有的父母回乡后想付一点钱，可钟老师却坚决不收。钟文花这个“代理妈妈”为了孩子们，先后付出膳食和学费多达10多万元。她还喜善乐施，村里谁家孩子上大学缺钱，谁家遭遇天灾人祸，她都会主动把自己省吃俭用的工资八百一千的送到人家家里，她把自己的工资连同儿女们给她的零花钱全部贴在了“留守孩子”和她帮扶村民的身上！可她自己的日子过得很简朴，甚至有些寒酸，几十年来，连一件毛衣也舍不得添置。钟文花用她深厚博大的爱心为缺乏父母关爱的孩子营造了“家”的温暖，筑建了充满爱心和亲情的健康成长环境。

　　推荐语：钟文花是一位优秀的教师，更是农村留守孩子可依赖的母亲。她将女性独有的母爱之心不断地扩展，是为需要她的孩子；她饱含着教师与母亲的情怀，实践的是对社会承担的责任，为此，她的母爱达到了无私的极致。

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　　钟文花同志事迹简介

　　钟文花同志爱岗敬业，为国教子，以德育人，创建学习型家庭。十五年来，在完成繁重的教学任务和家务之余，她倾情关注农村留守孩子。钟老师不仅关心留守孩子们的学习和生活，而且更加关心留守孩子们的心灵的成长。钟文花老师光荣退休后，在北京创业办公司的3个儿子觉得一生辛苦的母亲该享享清福了，要接她到北京定居，但她始终放不下山村里的孩子们，去北京的事一推再推。为了便于“留守孩子”和他们的家长联系，钟老师还自费装了一部电话，及时与家长交流、沟通孩子们的学习生活情况。从她这里走出去的孩子心里话能及时打电话给钟老师讲，孩子们心里有解不开的疙瘩，钟老师又乐于替他们开导，成了孩子们心中名符其实的“妈妈”。四十多位农村留守孩子在她的关爱下健康成长，成为社会有用之材。孩子们亲切地称她“妈妈”。她尊老爱幼，热心公益事业，六十多个因灾因病的贫困家庭、孤寡老人在她的资助下重新燃起生产生活的热情，重归社会主流，他们感激地称她是“救星”。她的先进事迹在社会上引起强烈反响，多次被评为县、市、省、全国五好文明家庭，三八红旗手，模范教师，优秀人大代表。中央电视台、人民日报等中央、省、市、县主流媒体纷纷进行报道，中央宣传部还在全国推广她的典型事迹。9

　　代理妈妈钟文花十年倾情“留守孩子”

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　　钟文花是玉山县南山乡的一名普通教师，在繁重的教学之余，10年来她倾情关注农村“留守孩子”，人们亲切地称她为留守孩子的“代理妈妈”。

　　10年前，钟文花老师发现随着当地村民不断地外出务工，他们的子女或由年迈的爷爷、奶奶带着，或寄养在亲戚朋友的家里。得不到父母直接的管教和亲情的滋润，对孩子的成长极为不利。于是，她决心在完成繁重的教学任务之余，把时间和精力无私地倾注在农村“留守”孩子的身上。10年来，先后有20多名农村外出务工人员的孩子，在她的精心培养下健康成长，演出了一个个动人的人间真情故事。

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　　十年漫漫爱心路

　　徐福强是钟老师收留的第一个留守孩子。那年冬天，钟文花在远离县城的南山中心小学教三年级。一天，她正在班上给学生上音乐课，细心的她发现教室的窗台上多了一双求知眼睛。放学后，钟老师向学校附近的人一打听，原来是隔壁村里的徐福强。小福强的母亲离婚改嫁，父亲在外打工，他成了没有人管的孩子，更谈不上上学了。傍晚，当钟文花来到徐福强家时，眼前的景象让她惊呆了：一间茅草棚里，外头是厨房，里头是卧室，虽是冬天，只有一床破棉絮，灶头冰凉的，徐福强蜷缩在床上已经睡着了。一行热泪流下钟老师的脸颊，钟老师哽咽着叫醒小福强，说：“福强，到老师家里去好吗？”小福强懂事地点点头，就这样，小福强跟钟文花老师回到了家中。从此，白天，福强跟钟老师一起到学校跟班上课，晚上回到钟老师家温习功课。期间，徐福强觉得自己成绩进步不是很快，又看到钟老师每年还要替他花上千元的学费和生活费用，就动了放弃学业外出打工的念头。钟老师把徐福强拉到一边说：“孩子，你还小，学习要一步一个脚印，等你学业完成了再外出创业也不迟。你安心读书，老师的家就是你的家！”三番五次地劝说，终于使徐福强安下心来认真读书。18

　　玉山县三清山脚下枫林村的范谋俊的父母为了生计外出广东打工，把10岁的范谋俊寄养在表姑家里。表姑家里生活也不富裕，自己又有两个孩子，平时要忙农活，对他的照应就顾不过来。范谋俊在远离父母的情况下，成了一个无人管束的“野孩子”、“淘气包”，学习成绩一落千丈。当时，在大山深处枫林小学教书的钟文花老师看在眼里，急在心里，她主动和范谋俊的父母取得联系，把范谋俊接到自己的家中，义务照顾范谋俊的生活和辅导范谋俊的学业。在钟老师的教育下，范谋俊的学业大有长进，每次考试一直保持班上前三名。范谋俊平时爱好画画，为了培养他美术方面的兴趣和专长，钟老师买来画板和美术方面的指导书籍供他自学，并在每年寒暑假时把他送到县城名师家里投师学艺。范谋俊今年报考中央美术学院，很顺利通过了专业考试。

　　“钟老师对我们有一颗慈母般的爱心！我从7岁一直到17岁一直跟在钟老师身边，钟老师对我比她的亲闺女还好呢！”曾在钟老师家住了10年，现任北京某公司广告设计师的刘燕回忆起钟老师关爱她们这些农村“留守孩子”成长的点点滴滴时说，“最多的时候钟老师的家里住了近20多个父母外出打工的孩子，而钟老师从来都是不收钱的。我父母回乡后考虑到我长期在钟老师家吃住多年，想拿一点钱给老师，钟老师却坚决不肯收。

　　为了给孩子们一个良好的学习、生活环境，钟老师腾出了4间自家前屋光线好的大房间给孩子们当卧室和书房，把房间环境布置得十分温馨，而自己却住在光线昏暗的后屋。钟老师不顾自己患有风湿病下不得冷水的双手，每天坚持为孩子们洗衣、缝衣、做饭。等孩子们熟睡后，钟老师才坐下来备课，一直忙到深夜，而细心的钟　　老师睡前又要到孩子们的房间，替孩子们掖好被子才肯回房休息。21

　　关注孩子心灵成长

　　钟老师不仅关心留守孩子们的学习和生活，而且更加关注留守孩子们的心灵的成长。母亲去世、父亲在外打工的刘立华有一段时间迷恋上了上网，钟文花翻山越岭来到50华里外的樟村中学，在学校的对面亲戚家住下来，每天观察小刘有没有走出校门去上网吧，终于有一天让钟老师“逮”了个正着。经过一番开导之后，刘立华幡然醒悟。

　　钟文花老师这个“代理妈妈”为了孩子们，在经济上很“大方”，为孩子的吃住和垫付学费已达10多万元，加上钟老师是个热心肠的人，遇到村里哪家孩子上大学缺钱，或谁家遭遇天灾人祸，钟老师会主动把自己省吃俭用的工资千儿八百地送到人家家里，她把自己的工资连同儿女们给她的零花钱全部贴在了“留守孩子”和贫困村民的身上！可是，钟老师对自己却很小气，家里很寒伧，房子是上个世纪七十年代的老房子，她的卧室里边只有一张老式简易木板床、一张旧书桌和一把磨得发亮的木靠椅。几十年来，连一件毛衣也舍不得添置，钟文花用她深厚博大的爱心为缺乏父母关爱的孩子营造了“家”的温暖，筑建了充满爱心和亲情的健康成长环境。24

　　深山红烛不了情。去年，钟文花老师光荣地退休了。3个儿子要接她到北京定居，但她始终放不下山村里的孩子们。已经60多岁的钟文花又开始了她的新助学征程，无偿地把六间平房让出来，扶助邻村的村民童友红办学前班，60多个“留守”孩子进了学前班。而童友红在文花老师的精神的感召下，也义务挑起了“代理妈妈”的担子，无偿当起了村里4个孩子的代理妈妈。