海外飞鸿: 我的妈妈

您好，0

我叫张婧婧。很高兴我的妈妈刘剑英成为本次优秀妈妈的候选人。借此随意写了一篇关于的妈妈的文章。还望指导。195738

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张婧婧6

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开题

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这已经是第六个离家的年头了。牛津给了我家的感觉，我在这里快乐的成长。但我也好喜欢好想念我真正的家，那里有好温馨的三个人。三个好有个性的，不拘一格的怪才。

小时候我象一条小鱼，爸爸妈妈象河水，我在河里游啊游。这样我慢慢地游向大海，离开家的距离越来越远，但是心与心的吸引却越来越强。当我为自己感到骄傲的时候，我想到了爸爸妈妈，想到了应该以第一时间告知他们我的胜利。当我为自己感到失望的时候，我也想到了爸爸妈妈，想到了他们永远会鼓励我，支持我。习惯用华丽的辞藻去堆积心灵的垃圾。可是每一次当指尖在键盘滑过，当屏幕的主题是爸爸妈妈的时候，我的语言阻塞了，我的思维混乱了，我开始随性地，随意地涂写着。我不在意，我也不在意别人怎么看。这些文字是写给他们的，也是写给自己的。不需要装饰，不需要掩饰。突然间想到到北京的时候，写过的一段文字，我把自己比作他们手中的风筝。飞的远远的，高高的，却永远被他们拽着，引着。一旦线断了，我也就再也飞不起来了。现在，没有修辞去拟人。可我仍是这样，快乐幸福地每一天。感谢生活中的每一天，感谢爸爸妈妈带给我的生命中的每一天。15

翻开自己的日记本，写在自己生日的那一页：

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“——妈妈，谢谢你的祝福。虽然我只是不经意的看了那封只有几行字的邮件而已，可是真的很感动。你是一个让我骄傲的妈妈。其实知道每一封你写给我邮件都是凝含着你时尚的美丽。——”

现在不常回家，可是经常会收到妈妈的邮件，一封封包涵着爱和牵挂的邮件。21

“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤”。我想借此机会告诉爸爸妈妈，已经快一年没有回家了，可是今年元旦，我一定回家团聚，共度佳节。

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对话

“你的母亲曾经是老师？难怪你现在在牛津。教师子女就是不一样呀。”27

“我的母亲是老师，可是她没有教给我太多的知识，她教给我是一种习惯，一辈子受益的优秀习惯。无论我到哪里，我都带着它”。

“坏习惯容易来，好习惯容易走。母亲教导我的习惯，我一直珍视着，呵护着，带着它飘扬过海”。30

习惯一说到做到

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在这个追求自由的社会里，我仍然坚持母亲给我习惯。虽然有人问我累不累，用这么多规则来约束自己。我只能说规则是相对的，没有规则的社会不存在。

我习惯了自己的规则，我活的轻松快乐。说到的事情我一定要做到。我会说大话，但是我会付出多倍的努力去证实我说的大话有一天也会实现。我学习和工作的动力来自于我所说的；而我所做的，给了我勇气继续发表评论。36

习惯二微笑

第一次来牛津面试的时候，见到一位即将毕业的博士生，他告诉我一定要来牛津读书，这里适合我，我有着成功的微笑。我说我这么的平凡普通，才是刚刚走出大学校园的毕业生，而你原却是中科院的高才生。我哪有什么成功。他却说道你带着成功的微笑是你的杀手锏，将为你的人生道路扑满鲜花。牛津招的不仅是博才多学者，牛津吸引的是未来的勇士。我暗笑了，想到了母亲，从小就告诉我，不要愁眉，世界上可能发生的事情多了，不要为了一点小事而烦恼。不要因为洒在地上的牛奶而哭泣；也不要皱眉，不知道你在皱眉的瞬间，有多少快乐溜走。我保持着微笑，积极地面对生活的每一天。因为不知道前路会发生什么，生活因此而精彩。39

习惯三准备的心

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机会只降临给有准备的头脑。母亲一直告诫我准备好自己，当机遇来临时，我就会成为那个幸运儿。准备的过程漫长而艰辛，可坐着是等不到机会的，行动往往还会创造机会。我有时觉得自己很幸运，而幸运的背后母亲知道我的付出。我用小学五年的时间完成了同学们六年的课程顺利跳级至初中；而后又用三年的大学时间完成了同学们四年的课程，余下的一年时间公派至日本留学。当我本科的论文在澳大利亚的国际会议发表后，母亲能够分辨我的眼泪和汗水。母亲给我的这颗准备的心，伴我长大。

结尾45

有时间，我还会继续写。写写母亲教给我的习惯。写写这些会让我一辈子受益，伴我在牛津成长的传家宝。

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张婧婧

2006 年8 月2 日星期三51

链接--

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言传身教倾心培养－－四川省刘剑英事迹材料

——记培养牛津大学博士生女儿的妈妈刘剑英事迹材料

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摘自：四川省妇联

也许是曾经在三尺讲台上为人师表17 载的缘故，或许也有近10 年党务工作经历的原因，初识刘剑英的人大多会感觉到她是一位着装得体、稳重大方、独立坚韧、谦和亲切的知识女性。刘剑英现任广元市规划和建设局机关党委副书记，她既普通又优秀，普通的是她和许多女性一样，有一颗善良纯朴的心，承担了生活中工作、妻子、母亲的多重角色，优秀的是她在单位的工作岗位上勤奋好学、不断创新进取、尊重领导、团结同志，坚持原则，严于律己，认真60

敬业，多次获得先进个人、优秀党务工作者等荣誉称号。她孝敬老人，支持丈夫的事业，承担了全部家务和教育女儿的责任，99 年被市文明办评为“五好文明家庭”，特别是她舍弃了许多休闲娱乐时间，对女儿言传身教，倾心培养，她的女儿张婧婧（生于1983 年1 月）正在攻读英国牛津大学博士学位，并以优异的成绩获取了牛津大学海外学子最高奖学金，同时获取了该校兼职工作，即被牛津大学校教育学系聘为网络管理师，负责网络设计、发展和维护。许多同事、朋友都由衷地赞叹她培养了一位优秀的女儿，并常常同她探讨孩子的家庭教育。

勤奋好学，敬业进取的妈妈63

生于1959 年的刘剑英，不到4 岁就随母亲下到农村，上学时期又逢“文化大革命”特定的历史环境，可好学上进的她并没有松懈和放松自己，77 年高中毕业参加刚恢复的高考，考入了剑阁师范“数化”班学习，80 年师范“数化”班毕业，在剑阁担任了17 年的初中数学老师和班主任工作。这期间86 年考入川北教育学院数学系离职学习两年毕业，并获三好学生称号，先后被评为市教坛新秀、中级数学一级教师等。96 年考入省委党校法律本科班学习，同年调广元市建设局工会工作，她不仅学理论、学法规还勤奋学习业务知识，很快熟悉了工作，多次出色地完成工作任务，她敬业踏实、认真负责的工作态度得到了单位领导和同事的一致认同，2000 年任局机关党委副书记至今，并连续5 年被广元市直机关工委评为优秀党务工作者。

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其间，98 年省委党校法律本科毕业被评为优秀学员，同年参加了市人事局举办的计算机培训结业，从那时起坚持了每天在网上阅读的习惯，2003 年利用业余时间学会了驾驶技术，2004 年9 月被市委组织部调市委党校科级班培训2 个月，2005 年开始学习简单的日常英语对话。

耐心细致，教子有方的妈妈。刘剑英对教育女儿倾注了许多的精力和心血，一是注重启蒙教育。在女儿的婴、幼儿时期就有意识地培养孩子的观察力、想象力和动手能力，遇事都要问“为什么”，她耐心地教女儿剪纸、绘画、自制玩具、观察事物等，教女儿儿歌、童谣、背唐诗、《三字经》、《百家姓》、讲故事和做趣味数学题，让孩子在玩耍中增长知识。69

二是培养良好习惯。不论是生活习惯、品德习惯，还是学习习惯，刘剑英非常注重从细微处着手，从第一次开始，对女儿严格训练。女儿刚上小学，她就要求女儿上课要认真听讲、课后独立完成作业、认真复习、预习、写字坐姿正确、写作业要干净，培养她爱护书本、文具盒及书包等好习惯，并用学生行为规范检查女儿的行为，做好了就表扬，做错了了就批评，帮助女儿形成良好的自我约束能力。

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三是适时教育自立自强能力。提高自立自强能力，既是生活的需要。也是女儿成长的需要。女儿在小学阶段时，学会了买菜，做简单的饭，洗小件的衣物。无论是她上晚班，还是出差在外，女儿都能按时完成作业，按时作息。她循循善诱，使女儿学会自己的事自己做，自己的路靠自己走，不人云亦云。

四是培养积极向上的胆魄。女儿刚生下来显得文静、胆小。针对这一特点，她积极引导女儿参加健康有益的活动，带女儿走亲访友，让女儿在活动中培养胆量、丰富语言、丰富想象力、创造力，体验成功与失败，学会在复杂环境中如何保护自己。在女儿刚上小学不久的一个星期天，她带女儿去登剑门关，当女儿走到一线天时，感觉很害怕，她鼓励女儿说，前面陡坡边上有防护栏，很安全，不75

害怕，勇敢的孩子一定能爬上去。女儿小心翼翼地按妈妈教的方法竟然一步一步地爬到了山顶。女儿体会到了成功的喜悦，发现了自己还“真行”，看到了山脚下渺小的房屋、汽车和景象，看到了山外山，还天真的问妈妈“天空怎么还是这么高呢？她高兴极了。

五是培养读写技能和交谈能力。不仅注重读写技能的培养，而且注重交谈能力的培养，每天安排一定时间与女儿交谈，要求女儿说出一天看到的见闻，通过询问老师教授的内容，培养女儿学会独立思考的能力，要求她回答时吐字清楚，语言连贯，富有表情，书写作业字迹清楚，不能有错别字，鼓励女儿每天坚持写日记，积极参与学校的各种活动。2000 年女儿上大学后用电脑和书信的方式进行交流。78

六是扩大知识面。刘剑英注重引导女儿从小收集名言、警句，读伟人、名人传记，看名著、历史书籍和科普书籍，使女儿在学习中将课外知识有机地融入课内知识中。

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充满爱心，亲切活泼的妈妈

刘剑英深知教育子女，除了智力因素，更重要的是培养孩子的非智力因素力、兴趣，毅力和人格情操。她经常和女儿做游戏、下跳棋、下象棋、打乒乓、打羽毛篮、打篮球、打网球，教女儿学游泳，为女儿购置手风琴，带她拜师学琴。在生活中，她教育女儿爱自己、爱父母，要尊敬长辈、孝顺父母、乐于助人、团结他人、善于与人相处，理解和同情他人。不论在哪里读书，女儿与老师和同学都相处融洽，从小学到大学一直担任班干部，具有很强的协调能力。她还注重锻炼孩子的独立意识，从小事抓起，培养女儿自己的事情自己决定，不追赶潮流。即使现在国外求学，女儿一直生活朴素，衣着简单，一心扑在专业课题科研上。女儿在妈妈的倾心教育和自己的刻苦努力下，成绩始终名列前茅，年年被评为“三好学生”，99 年被评为省优秀学生干部，2000 年被广元中学保送到北京师范大学计算机专业学习，2003 年被北京师范大学首批交换到日本东京学芸大学学习一年，学芸大学给张婧婧提供了去日本和回国的飞机票和每月8 万日元的奖学金。84

在东京学芸大学期间，女儿张婧婧的论文在澳大利亚学术会上交流，同时收到了英国伦敦大学大学学院、国王学院、玛丽皇后学院录取她读研究生的通知书，并都提供了奖学金，2004 年女儿张婧婧北师大毕业选择了到伦敦大学大学学院读研究生，在伦敦大学大学学院读研期间，以优异的成绩和综合素质赢得了导师和学院的好

评，一年的研究生学习结束时，收到了伦敦教育学院读博士、伦敦大学大学学院读博士和牛津大学读教育学博士的通知书，都给她提供了不菲的奖学金，最后女儿选择了到牛津大学攻读教育学博士，每年获近5 万美金的奖学金。并在该校兼职工作，即被该校聘为教育学系聘为网络管理师，主要负责网络设计发展和维护。87

她认为家庭教育的关键不在教给孩子多少知识，而在于培养孩子的学习习惯、兴趣、动力和毅力，教孩子学会快乐，学会做事，学会锻炼，学会审美，学会做人，孩子才会健康成长。