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暑假已经过半，作为这个几乎占了全年近1/6时间长假的主人，孩子们是如何度过的呢？ 197616
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放假伊始，由全国少工委主办的“中国少年雏鹰网”上贴出了一条公告：请“大家都来算一算，你有几天真正的暑假？”——真正的放假日子是指“没有补习班、没有兴趣小组，真正由你自己自由安排，想怎么放松就怎么放松的日子。”因为话题正好点中孩子们的“敏感区域”，一时间应者如云，不少中小学生纷纷留言，并在自己的博客中发表感想。
“我很幸运啦，每天练琴，然后做作业，(作业)不多嘛！”“我爸爸妈妈对我很好，我既没有参加补习班也没有参加兴趣小组。”“我还比较幸运，市里面不准学校办补习班，不过我要到老师家里去上课！”“我有将近一个多月的(暑假)时间呢！我妈妈没给我报多少补习班什么的，她说别把我弄得太累，她比较注重我的身体状况和每天的开心度。”“我整个暑假都在深圳玩，总共65天。每天用半天时间写作业，那也有一个多月时间在玩！哈哈！”……从孩子们的留言中可以看到，如今确实有一些家长开始关注孩子的兴趣、感受和身心发展，让孩子轻松快乐地度过暑假。雏鹰网的栏目主持人在小结中写道，有1/3的同学说，他们暑假的大部分时间是属于自己的；还有一部分同学说，他们的暑假要去爷爷奶奶家过，也有一些同学说，要去上兴趣班——我觉得，如果那是你的兴趣，也说得过去呢！不过还有很多同学说自己的假日完全被淹没在作业和补习里面了。 6
“在我的心里，暑假一直都是充满快乐和欢笑的日子。可从三年级开始，渐渐地，我的暑假就被‘敌人’——补习班占领了，原本的欢笑化为了痛苦。补习班，就像一个巨大的网，把我们儿童的快乐全都网住了，我们就像被困在其中的鱼儿。而且，这张网在渐渐扩大：学校放假，补习班就开门。我觉得，经过了一个学期的读书学习，暑假应该是来调节我们生活的。暑假是我们的，我们有最终产权！我们应该利用暑假去认识更多的事物，而不应该让补习班成为我们的负担！”一位小学生在博客中写道。
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这个话题起因于一位小学生的帖子：“暑假本来就是给大家放松的时间，可学校要补课27天！我还要参加23天学校合唱团的排练。晕啊！经过我精确计算，暑假实际放假天数只有10天！还有一些七七八八的兴趣小组，还要写作业，这哪里还是暑假啊？”这份帖子一经贴出，就引来众多回应。
除了上补习班，暑假当中让学生们普遍感到压力的是作业太多。一个孩子在博客中列出了自己的作业表：熟背《小学生必备古诗八十首》，阅读名著并选背书中精彩的语段，抄、默写精彩语段5段，练1本钢笔字帖，完成语、数暑假作业册，背诵英语课，抄写、学唱英文歌曲……“这还是最基本的作业，我班一些同学由于没考到老师满意的分数，在领成绩单时被留下来开小会，有额外的作业布置。”另一个同学的博客名为《作业天堂》，历数让他头疼的一大堆作业。 12
看来，在课业负担还没有真正减下来的今天，紧张学习了一学期的孩子们极其渴望能过一个缓冲、放松的假期。家长、学校以及社会，该怎样创造条件帮他们实现这个合乎情理的愿望？其实关键是观念问题。孩子们在呼吁：“我们要的是一个快快乐乐、轻轻松松、无忧无虑的暑假！”
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