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字如狗爬折射出教育的本末颠倒

【育儿社区】　　【我要推荐】　　【打印】

　　大学生求职艰难，建造简历，往往十分讲究。可是掀开精彩的简历一看，里面写着的很可能是狗爬笔迹。有些大学生就因为笔迹太差，遗憾地与本身神驰的工作当面错过（8月13日《齐鲁晚报》）。大学生字如狗爬，折射的恰是教育的本末倒置。

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　　我见过一个在新闻单元练习的记者，她把写好的新闻稿给我过目，那字煞像出自小学三四年级的狡猾学生之手。我怕我的嫌弃，会让她尴尬，不经意地看了她一眼。谁知她却一脸坦然，涓滴的尴尬也没有。那时我想，她可能对字写得是否难看，压根就没有感受；或者在她的同龄人中，差不多都是如许的书写程度，谁也不曾被嫌弃过。但把中国字写成如许的人，能用中文写出好的新闻来？我那时是困惑的。p3

　　送达求职简历，为了是展示长处与特长。敢把狗爬笔迹写入精彩简历，必定是对本身字如狗爬毫蒙昧觉，或者对笔迹会影响自体态象的事理浑然蒙昧，那么，当工作岗亭竟因笔迹糟糕而葬送的时辰，生怕也不免会百思不解的。不然，简历里的内容，花点气力就可以用电脑建造，费点口舌也可以请别人代笔，何止于弄得那么尴尬？

　　事实是什么样的教育，会把大学生推入这么尴尬的境地呢？英语比汉语说得流利，英文比中文写得标致，学英语的时候比学中文的时候多，考研考级考职称，要过的都是英语关……可现实上学了英语，用得上的时辰并不多。更多的环境倒是：英语没学好，汉语又迟误了。对中国大学培育的大学生来说，中文写得丑如狗爬，这怎么说都不会是中国教育的成功。

　　年数太小的时辰，不应学写字。因为此刻写的是硬笔字，手小劲小拿不住笔，但幼童教育偏偏来了个小学化。学英语，学算术，学拼音，当然也要学写字。三个指头攥不住笔，就多加个指头；稍离手心力距大，就往手心里攥。成果，字是写出来了，错了的握笔姿势也永远地改不回来了。p9

　　握笔的姿势不合错误，字天然很难写好。但测验尽管谜底对不合错误，凡是不管笔迹好欠好。学生字如狗爬，不少教员却视若无睹。有些学生从小学起头就字如狗爬，却能一爬爬出大学。较好的握笔姿势，明明事关较好的进修习惯。但既然单以考分论英雄，也就难怪不管笔怎么拿，字怎么写……

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　　更荒诞乖张的是，学生上课的坐姿，教员往往很在乎，两手或叠放在桌上，或背放在死后，或平放在膝头，既要全班一律，还不许随便动弹。其实，人的坐立习惯各有不一样，再好的姿态，时候一久也很累人。半节课坐下来，学生满脑子想的生怕就是：“别动，别动，不然，就得挨骂，弄欠好，还会有粉笔头扔过来的……”试想，还能专心听课吗？但到了写功课的时辰，无论你是趴着写、拧着写、歪着写……只要写出来的是字，很可能就没人管了。我见过一个学生，纸要逆时针转上75度才能写字，你把纸转回规矩，他就写不了，立即又转归去。一问才知，是小学与同桌闹别扭，谁也不碰谁，才练出如许的写势。但奇异的是，一向到高中，就没有教员改正过他。

　　教育并不正视现实效用，并不正视较好的进修习惯和准确的进修方式，如斯本末倒置的现象，从大学生字如狗爬中可以清晰地看出来。但本末倒置的影响，生怕远不止字如狗爬。当新的念书无用论滋长舒展的时辰，教育需要反省的恰是如许的本末倒置。p15

字如狗爬 折射出教育的本末颠倒

字如狗爬折射出教育的本末颠倒