Tag:6岁,学习,幼儿,教育,母婴
在人的人格形成最初阶段(0-6岁),“儿童为了得到自信而期待大人的鼓励,请不要吝惜褒奖的言词。时常受批评、受训斥的儿童将失去尝试新事物的欲望”。这种欲望的丧失是儿童教育的首要克星。0 儿童在受到某种刺激的同时也获得安定感。在儿童的环境中必须具备秩序与纪律。尽管有些儿童看到东西就伸手去拿,想占为已有,但这些并不全都是坏事。因为对事物有兴趣而到处触摸是儿童学习的方法之一,也是好奇心旺盛的证据。就这一点来说应该是好事。然而必须对这样的儿童灌输严明的秩序与纪律,以及一些自制的心态。还有一点非常重要的是必须培养这样的习惯,事情开始做了就要做到底。无论几回都可以反复地做,直到尽兴为止。但是结束以后,要将使用的东西放回原来的地方。如果有了不想做的意念也必须养成将该做的事有耐心地去完成的习惯。
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