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(二)锻炼孩子的音乐感受能力0 这是提高儿童音乐智能的关键。音乐是一门声音艺术，借助声音媒介，构建音响世界，刺激儿童的听觉，作用于儿童的心灵。家长在培养孩子的音乐听力时，第一，要让孩子学会倾听家庭生活演绎出的“通俗”音乐。日常生活中的众多声音都是具体的，孩子能直接感知的。父母应鼓励孩子听听餐具炊具、家用电器发出的声音，并加以比较，体会各种声音的特性，如高与低、远与近、强与弱、长与短、轻柔与笨重、优美与粗俗；引导孩子听听人体发出的声音，并和孩子展开讨论，帮助孩子区分家庭成员在音色和音高、力度和速度等方面的不同，鼓励孩子试着去模仿爸爸的拍手声和妈妈的跺脚声等。当孩子有了丰富的倾听具体声音的经验以后，他就能很快领悟比较抽象的音乐作品的真谛，从音响感知走向音乐艺术的王国。 第二，要让孩子学会倾听周围环境再现出的“自然”音乐。现实生活中充满着各种各样的音响，既有动物发出的声音，如鸟叫、蛙鸣，也有交通工具运行的声音，如汽车的喇叭声、火车的鸣笛声，此外还有自然现象带来的声音，如狂风的呼啸声、雨水的滴答声。这都是父母培养孩子对声音的敏锐感觉和细微辨别能力的资源，能为孩子音乐欣赏能力的提高打下良好的基础。27236 第三，要让孩子学会倾听视听媒体雕刻出的“精品”音乐。这对孩子注意力、记忆力、接受能力和控制能力的发展都非常有益。父母要有艺术情趣，经常听听音乐，成为家庭音乐教育的主体；要给孩子营造音乐化的家庭氛围，让孩子有自己的小天地，自由播放录音带、录像带；要和孩子一起倾听示范演奏的录音、唱片、光盘，增强孩子对音响、旋律和节奏的感知，提高孩子的音乐感受性。3
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