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(一)游戏目的0 使孩子通过玩水游戏，掌握有关游泳的一些英语单词和短句。 (二)游戏准备27262 玩具动物(小鸡、小鸭、小鸟、小鱼、小猫、螃蟹)的模型，游泳衣、游泳圈、游泳帽。3 (三)游戏过程 1．谁会游泳 爸爸把小鸡、小鸭的玩具模型放在孩子面前，问道：“谁会游泳?Who can swim?"当孩子指着小鸭回答说“小鸭会游泳”以后，妈妈就在孩子的耳边悄悄地说“Duck can swim"。并鼓励孩子复述“Duck can swim”。6 妈妈把小鸟、小鱼的玩具模型放在孩子的面前，问道：“谁会游泳?Who can swim?”当孩子指着小鱼说“小鱼会游泳”以后，妈妈就在孩子的耳边悄悄地说“Fish can swim”。并启发孩子复述“Fish can swim"。 孩子把小猫、螃蟹的玩具模型放在爸爸面前，问“Who can swim?”以后，爸爸就说：“Crab can swim．螃蟹会游泳。” 孩子把小熊、青蛙的玩具模型放在妈妈面前，问“Who can swim”以后，妈妈就答：“Frog ans wim．青蛙会游泳。”9 2．我会游泳 爸爸边做出游泳的姿势边对孩子说“l can swim．我会游泳。swim游泳，swim游泳，swim游泳”。 妈妈做出另一种游泳的姿势后，对孩子说“l can swim，too．我也会游泳。游泳swim，游泳swim，游泳swim”。12 孩子也做出一种自己喜欢的游泳姿势，并对爸爸、妈妈说“I can swim，too．我也会游泳。游泳swim，游泳swim，游泳swim”。 3．我们去游泳 全家外出游泳前，爸爸对妈妈说“请带上游泳衣，我们游泳去，Lets go swimming’；妈妈高兴地说“好的，我们游泳去，Lets go swimming"。15 妈妈对孩子说“请带上游泳图，我们游泳去ming"。并指导孩子复述：“Let’sgoswimming”。 孩子对爸爸说“请带上游泳帽，我们游泳去Let’sgoswimming”。 4．说悄悄话18 爸爸把双手合拢放在孩子的耳边，轻声说道“Lets go swimming(我们游泳去)”。然后引导孩子把这句话传给妈妈，妈妈再把这句话传给爸爸，爸爸判决这是否是他发出的原话，若是，则对孩子进行表扬。 妈妈学爸爸样，对孩子耳语“Who can swim(谁会游泳)”后，启发孩子把这句话传给爸爸，爸爸再把这句话传给妈妈，妈妈判定这句话是否是她发出的原话，若不是，则重新传话。 孩子学爸爸样，对妈妈耳语“I can swim(我会游泳)”以后，提醒妈妈把这句话传给爸爸，爸爸再把这句话传给孩子，孩子判决这是否是他发出的原话。21
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