Tag:20月,注意,幼儿,亲子,家长,小班,儿歌,游戏,哭闹,知识,母婴
给我从大班掉到小班来工作的最大难度就是上课。以前在大班上课挺有味道，挺开心的。因为他们懂得与老师配合，会回答老师提出的问题，会学着跟老师一起念单词，念儿歌，还有10-20分钟的静心和注意力。而现在班里的宝宝呢，都是一群刚刚会会走路的，有的连阿姨都不会叫。不管我怎么尽心上课，怎么幼儿化，他们只会瞪着眼朝我看或朝我笑，不知我在干什么。我感觉心里很不是滋味，好像在演独角戏，好像是对牛弹琴一样。就连拍小手，拍拍桌子，也只有1、2个人会跟着做，其余的只会看着我做，有的管自己做自己的事，有的大声哭闹。0 上好一堂课并不是老师一个人就能做到的，最重要要的还是靠班里的宝宝能够好好的配合。一个老师上课的水平再好，如果班里的宝宝不肯配合，那么，这堂课必然上不好。 我在大班上课很有信心，积极性也挺高的，而且上完一堂课还有一种成就感，自认为在摸索中有了一定的进步。而现在呢，我再怎么耐心，认真的上课，对他们来说只是打发时间，因为一堂课下来他们并没有学到什么知识。这难道可以说是我上课的水平问题吗？27417 我真想看看那些早期教养专家，教授是怎样给20个月以下的宝宝上课，是上课而不是亲子游戏。因为上课与亲子游戏有本质上的区别。上课是一个老师带领许多宝宝，而亲子游戏是一个老师带领许多家长和宝宝一起学知识。 3
|
