多胞胎的个性培养

培养孩子的个性 最后这一点把我们引向了哲学问题，要强调多少双胞胎特性，要鼓励多少个性，尤其对于长得完全一样的双胞胎。世人都对双胞胎感兴趣，弄不清他们，喜欢看他们穿着相似的衣服看起来相像的模样，还经常问家长关于他们的愚蠢的问题(“哪个更漂亮?”“你最喜欢哪一个?”)。要家长不满足人们情感的兴趣是很困难的。为什么不满足他们呢?问题在于这样做会给双胞胎留下印象就是他们吸引人的唯一原因是作为长得像、穿得像的一对，他们又漂亮又逗人喜欢。在3岁的时候，孩子看起来非常相像可能很吸引人。但是像偶然发生的那样，如果这种情况结束了，双胞胎仍然想吸引别人的注意力，在30岁的时候还穿一样的衣服，他们彼此相互依赖，以致于他们不能恋爱、结婚，那么这种结果就不是可乐的而是可悲的了。0

现在，这并不意味着家长应该担心曾给双胞胎穿得相似，或者因为喜欢世人对孩子的注意而应该感到惭愧。对双胞胎和家长来说，双胞胎的特性是很有趣的。实际上，因为是双胞胎，他们形成了性格上的特殊的力量：他们很早就不依靠父母的关注，他们有不寻常的能力，能合作玩耍，彼此忠诚、慷慨大度。

但是为了避免过分强调双胞胎的共性，尤其是完全一样或非常相似的双胞胎的共性，家长明智的做法是对他们不用相似的名字(即使名字不一样，也很难把他们区分开来)；用名字来称呼他们，而不叫“双胞胎”；只在一部分时间给他们穿相似的衣服；在他们变得习惯独占彼此的陪伴之前，早一点并经常把他们介绍给其他孩子；让他们按自己的意愿交各自的朋友；鼓励邻居自由地邀请其中一个孩子和他们玩耍或参加聚会，而另一个孩子获得了自己完全拥有父母的机会来变化一下。27626

偶尔，一个孩子变得过分依赖另一个孩子。那么明智的做法可能是经常把他们分开，例如把他们放在不同的小伙伴中，或者一旦他们上学，把他们放在不同的班级里。但是，没有必要的时候，却制定任意的分离规矩，这看起来是愚蠢而残忍的。3

不要担心偏爱 还有一点建议。一些尽职尽责的家长开始太担心他们可能给了其中一个婴儿较多的关注并且总是先照顾他——比如因为他比较小或者反应比较灵敏。每个孩子都想要并需要由于他自己值得爱的品质而自然地受到喜爱。如果孩子知道自己在父母心中有他自己适当的位置，他就会满足，那么就不会担心他的哥哥(弟弟)或姐姐(妹妹)得到的爱。但是最终他会感受到强迫关注的虚假性。墨守成规地平等的对待会使他的注意力集中在他的权利上并会像律师一样为这些权利争辩。要避免像“妈妈先给A穿衬衫，然后先给B穿裤子”，或者像“今天轮到A挨着爸爸坐了”等等这类事情的发生。