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人的性格各不相同。瑞士一位心理学家曾对人的性格类型进行了多年研究，并把人在生活中、与人交往中的性格特点分为四类。他发现，相同类型性格的人更容易相互交往。了解孩子的性格属于哪种类型，可以推测孩子智商、情商、和德商的状况，并根据这一状况推断孩子未来的成才趋向。当然，一个人可能同时具有两种或两种以上性格类型特点，但他所具有的主要特征，则代表其类型。这四种性格类型及其特点是：0
第一种：敏感型。这类人精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决。但是行为常有盲目性，与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又容易消沉失望。28815
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第二种：感情型。这类人感情丰富，喜怒哀乐溢于言表。别人很容易了解其经历和困难，不喜欢单调的生活，爱刺激，爱感情用事。讲话写信热情洋溢。在生活中喜欢鲜明的色彩，对新事物很有兴趣。在与人交往中，容易冲动，有时易反复无常，傲慢无礼，所以与其他类型人有时不易相处。
第三种：思考型。这类人善于思考，逻辑思维发达，有较成熟的观点，一切以事实为依据，一经作出决定，能够持之以恒。生活、工作有规律，爱整洁，时间观念强。重视调查研究和精确性。但这类人有时思想僵化、教条、纠缠细节，缺乏灵活性。6
第四种：想象型。这类人想象力丰富，憧憬未来。喜欢思考问题。在生活中不太注重小节。对那些不能立即了解其想法价值的人往往很不耐烦。有时行为刻板、不易合群，难以相处。
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下面的问题可以帮助你判断孩子的性格属于哪一类型。
一、你的孩子给别人留下深刻印象可能是--12
A：经验丰富；B：热情；C：灵敏；D：知识丰富。
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二、当你的孩子按计划学习时，他（她）总是希望这个计划能够--
A：取得预期效果，不要浪费时间精力；B：有趣，并能和有关人一起进行；D：能产生有价值的新成果。18
三、你的孩子有时认为时间很宝贵，所以总是首先确定要做的事情--
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A：有无价值；B：能否使别人感到有趣；C：是否安排得当，按计划进行；D：是否考虑好了下一步计划。
四、对你的孩子来说，最满意的情况是--24
A：比原计划做得多；B：对别人有帮助：C：通过思考解决了一个问题；D：把一个想法和另一个想法联系起来了。
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五、你的孩子喜欢别人把他（她）看成是一个--
A：能完成学习任务的人；B：充满热情和活力的人；C：办事胸有成竹的人；D：有远见卓识的人。30
六、当别人对你孩子无礼时，他（她）往往--
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A：立即表现出不快；B：心情不快、但能很快消除；C：谴责对方；D：不去理他，考虑自己的事。
填好以后，把六个问题中A、B、C、D四项的分数分别相加，得出四个总分数。分数最高的一项，就是你孩子的性格的基本类型。即：36
A为敏感型；B为感情型；C为思考型；D为想象型。
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--孩子将来成才趋向预测：
敏感型的孩子偏多，约占40%，长大后比较适宜的职业为：运动员、行政人员和演艺人员。42
感情型的孩子约占25%，特别适合做演员、活动家和护理人员。
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思考型的孩子约占25%，特别适宜在日后做工程师、教师、财务人员和数据处理人员。
想象型的孩子少些，约占10%，适宜当科学家、发明家、研究员和艺术家、作家。
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