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重点行为模式:0
1、能做出翻书动作两次;
2、能将圆盒盖盖好,并盖严3014
适应能力可达水平:3
1、搭三层塔。经过示范,再鼓励小儿搭塔。小儿能成功地堆积三块,摆第四块时塔倒下。
2、将方木全部放入杯中。小儿自发地或在大人的鼓励下,能将10块方木全部放进杯中。
3、将盖往瓶上放。小儿对瓶与瓶盖的关系已有一个清楚的认识,他知道将盖往瓶上放,但有时会倒着放,甚至将盖碰下来。6