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教孩子讲话该注意些什么

【育儿社区】　　【我要推荐】　　【打印】

　　1.认为宝宝听不懂　p0

刚出生的孩子，对成人的话确实听不懂，但婴儿的进修能力很强，当妈妈老是冲他微笑，对他说：“宝宝，我是妈妈”。“宝宝，这是奶，你饿了吧!”时候一长，这种说话信息就储存在了他的脑子里。跟着他的智力发育，再颠末几十次的说话反复，他就大白，本来总抱着我的人就是妈妈。到了1岁的时辰，他可能会叫“爸爸，妈妈”了，当成人对他说：“宝宝，你的球呢？”他会回身去找，申明他已经大白了话的意思。　儿30480博

2.过度知足宝宝的要求　

当宝宝已经大白成人的话今后，而他还不会从口中说出，若是说宝宝指着水瓶，成人立即大白，这是宝宝想喝水了，于是把水瓶递给他，这种知足宝宝要求的方式使宝宝的说话成长迟缓，因为他不用交谈，成人就能大白他的意图，他的要求就已经达到了，是以宝宝落空了交谈的机遇。当宝宝想喝水时，你可以给他一个空水瓶，他拿着空水瓶，想要获得水时，会尽力去说“水”，仅仅说一个字，你就应该鼓动勉励他，因为这是不小的前进。他懂得用说话表达本身的要求了。　p6

3.用儿语和宝宝交谈　

儿童说话成长有其自身的阶段性，一般都是履历单文句（用一个词表达多种意思）、多文句（两个以上词表达意思）。说出完整句子这几个阶段，父母对孩子进行教育时，应领会这一纪律，但又不能姑息他，而应经由过程准确的教育指导孩子的说话向更高阶段成长。　

1岁摆布的宝宝，说话处于单文句阶段，宝宝经常发出一些重叠的音，如“抱抱”、“饭饭”、“打打”，结称身体动作脸色来表达他的愿望，如说抱抱时，就张开又臂面向妈妈，暗示要妈妈抱。　p12

到了1岁6个月摆布，孩子能用二三个词组合在共同，表达意思，这就进入了多文句期间。起头时能把两个词重叠在共同，如“吃饭饭”、“妈妈抱”快到2岁时，呈现简单句，能精确地表达本身的意思，如说出“妈妈抱宝宝”，“宝宝吃饭饭”等。在这些成长阶段中，孩子用小儿语是因为其说话成长限制了他精确表达本身的意思。有些家长是以觉得宝宝只能听懂这些儿语或感觉有趣，也用同样的说话或宝宝讲话，如许做就很可能托延了孩子过渡到说完整话的阶段。　

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是以，不管孩子如何交谈，父母都应该用准确的说话往返每件事，并用尺度的话语来改正孩子的话，如许就可以经由过程父母的准确说话示范，宝宝能较早学会说完整的句子。　

4.反复宝宝的错误语音　p18

刚学会交谈的宝宝固然根基上能用说话表达本身的愿望和要求，可是有良多宝宝还存在着发音禁绝的现象，如把“吃”说成“七”，把“狮子”说成“希几”，“苹果”说成“苹朵”等等，这是因为小儿发音器官发育不敷完美。听觉的分辩能力和发音器官的调节能力都林较弱，还不能准确把握某些音的发音方式，不会运用发音器官的某些部位。如在发“吃”、“狮”的音时，舌向上卷，呈勺状，有种悬空感，而小宝宝不会做这种动作，就把舌头放平了。于是错音就出来了。对于这种环境，父母不要学孩子的发音，而该当用准确的说话来和宝宝交谈，时候一长，在准确语音的指导下，发音就逐渐准确。　

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5.说话环境复杂　

有些家庭父母，爷爷奶奶，保姆各有各的方言，说话环境复杂，多种方言并存，这会使正处于仿照成人进修说话的小宝宝发生猜疑，其成果是导致交谈晚。是以在0.5--2岁这个进修说话的关头期，家人应着重教他一二种准确的说话。　p24

妈妈在线

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