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送给孩子12个“世界”

【育儿社区】　　【我要推荐】　　【打印】

　　当今不少年青父母十分正视让孩子从小就培育“世界化”目光。这是因为跟着国际交往的日趋紧密亲密，越来越多的爸爸妈妈清醒地熟悉到，在新世纪布景下成长的孩子将面对越来越激烈的国际竞争，而要想让他立于不败之地，必需对异国文化和汗青拥有周全、深切、精确的领会。有识之士更是提出：只有让下一代学会理解不一样政治轨制、文化布景和宗教崇奉的民族，才能与他们和平共处，从而拥有更大的生存空间。所以从小就给孩子“世界化”教育，培育他成为“世界化”公民，很有需要。下面就来看看给孩子“世界化”教育的手段。p0

1、在家中挂一幅世界地图儿31227博

在家中挂一幅巨型世界地图。这个方式看来似乎与低龄儿童并不相等，倒是让孩子随时领会世界列国的好方式。给孩子吃日本寿司时，就指导他在地图上找到日本，还可以和孩子角逐，若是最先在地图上找到日本，就将博得一份小小奖品；在吃西班牙海鲜饭时，则可以给孩子讲讲西班牙的"斗牛士"妙闻，若是可能再给孩子听听活跃的《西班牙斗牛士》舞曲；在吃美国麦当劳快餐时，也别忘了向孩子介绍美国发财的科技和享誉全球的迪士尼乐土。

2、学唱列国儿歌p6

爸爸妈妈鼓动勉励宝宝学唱列国的儿歌。在学唱俄罗斯儿歌《红莓果》时，就向孩子们指出，俄罗斯是世界上面积最大的国度；俄罗斯是最先让载人火箭飞上太空的国度；在学唱朝鲜儿歌《小白船》时，向孩子们诠释韩国和朝鲜以前曾经是一个国度，是因为战争割裂成两个国度；在学唱菲律宾的儿歌《船歌》时，向孩子介绍菲律宾之所以被称作“千岛之国”的原因。

3、不纯真学外语

进修外语天然是熟悉世界的一条路子。但进修外语的时辰不要纯真让孩子只是学外国话，好比让孩子学日语的同时，也进修日本的跳舞、乐器和民俗。让他学英语的时辰，经由过程阅读图书或旁观录像，察看美国人和英国人在日常生活方式上的某些差别。p12

4、为宝宝买个地球仪

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倡导孩子旁观“世界观光”、“国际新闻”等电视节目。在家中为孩子买一个地球仪，只要在电视上看到某个目生国度，爸爸妈妈就耐烦地和孩子共同在地球仪上寻找，直至最后成功“发现”为止。甚至新买的玩具上印有“印度制造”字样，就让宝宝在地球仪上寻觅印度这个文明古国。美伊发生了战争，就给孩子介绍伊拉克的地舆位置和石油来源以及悠长汗青。

5、携带宝宝海外参观p18

携带幼童远赴海外参观。孩子固然还不会写日志，但他可以用傻瓜相机拍摄照片。带孩子举家出游归来后，可以举办以孩子拍摄的照片和收集到的纪念品为中心的小型家庭博览会，邀请左邻右舍的小伙伴们和他们的父母前来参观，让孩子感触感染到见多识广的声誉感。

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6、让宝宝熟悉列国名人

让孩子熟悉世界列国的专家、传授、艺人是熟悉世界的另一个好方式。若是有前提，可以带着幼童加入世界列国的名人讲座或演唱会。也可以让孩子看不一样国度知名艺人的VCD。幼童园也应该缔造机遇走出封锁的园区，请专家、传授、艺人上幼童园举办一些行动，经由过程穷年累月，孩子的国际视野便得以坦荡。p24

7、让孩子画世界地图

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学龄前孩子最喜好的就是涂涂画画。让热衷绘画创作的他画地图，是教他从小心中装着世界的好方式。起首告诉孩子我们本身国度的邦畿外形，让他画我国的“雄鸡”地图，当孩子能比力精确地画出本身国度的地图，就教他画临近国度的地图，让孩子的画笔慢慢伸展，他在画地图的同时，也就熟悉了不一样的国度。爸爸妈妈不要觉得这事很复杂，只要孩子喜好，就不难做到。

8、在宝宝床头摆放世界常识图书p30

爸爸妈妈除了在幼童床头摆放不一样国度的童话书，还应该摆放一些可以直观地领会世界的精彩图书，好比《列国国旗》《国度地舆》等图文并茂的图书。为了知足孩子们的需求，出书界也应该编纂、出书一些供幼童接收初级世界常识的优异连环画、卡通杂志等读物。这种幼童世界常识图书的普及极为需要。

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9、在幼童园开保藏展览

爸爸妈妈在日常日常生活中有意识地培育孩子对其他国度的乐趣，和孩子共同保藏不一样国度的邮票、明信片、粘纸等他感乐趣的小东西。当收集到必然水平的时辰，可以和幼童园的教员沟通，在幼童园给孩子开一个保藏展览，也给其他小伴侣熟悉世界的机遇。若是幼童园的小伴侣都能介入如许的保藏和展览，孩子的日常交流就会是“你的日本粘纸”、“我的瑞士明信片”、“他的意大利邮票”等内容，如许很轻易在他们的“小社会”形成世界化的空气。p36

10、给孩子缔造机遇结识外国伴侣

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爸爸妈妈可以带孩子去有英语角的处所，让孩子向外语流利的大伴侣进修，鼓动勉励孩子用简单的外语和外国伴侣直接交流。别的积极存眷当局举办的“青少年海交际流行动”，为孩子争夺参观拜候其他国度的机遇。不要觉得孩子小不能顺应“出国日常生活”，据有关方面介绍，国外来中国参观的“幼童团”平均春秋仅4.8岁。

11、在植物园、动物园中熟悉世界p42

动物园、植物园是孩子最感乐趣的处所。一般动物园、植物园城市注明某种动物或植物产自何地，有哪些特征。爸爸妈妈在对所见植物的天然讲解中，让孩子领会本地的天气和特产。当孩子看到威猛雄壮的非洲狮子，就顺势向他讲非洲的干燥少水特征，当他看到拙笨可爱的企鹅，就告诉他南极的天气，你甚至可以告诉他，那边有一个爱斯基摩民族。让孩子在点点滴滴的世界常识堆集中，把握很多不一样国度的天然风貌和风土情面。

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12、和孩子共同上彀

Internet是把孩子和世界毗连起来的最快速的纽带。有些爸爸妈妈把收集当成洪水猛兽，害怕收集上的信息会污染孩子的日常生活，可是在我们这个时代，孩子不成能与收集隔离，与其阻止，不如疏浚沟通。经常就某个孩子感乐趣的话题和孩子共同上彀，查询响应的信息和常识，把收集当做熟悉世界的东西。p48

采编自《年青妈妈之友》

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