Tag:3月,2岁,6岁,7岁,10岁,12岁,新生儿,注意,学习,幼儿,婴儿,母婴
常听父母抱怨孩子容易注意力分散，一会儿搭积木，一会儿玩汽车，做每件事往往只持续几分钟的兴趣，能集中注意看书的时间不过5分名，是不是小儿的注意力有什么问题？要回答这个问题，先要了解小儿的注意有什么特点。 0
注意分有意注意和无意注意。有意注意是自觉的、有目的的注意，需一定的努力；而无意注意是自发的，不需要任何的努力。譬如，教孩子看书、认字，这就需要有意注意，而突然室外有鞭炮声，孩子的注意被吸引去看放鞭炮，这就是无意注意。有意注意的水平与儿童的神经系统的发育密切相关，婴幼儿的大脑皮质的发育还不成熟，其注意以无意注意为主。 31263
3 新生儿就已有了注意，而且也具有一定的选择性，如对简单鲜明的图案的注意比灰暗、较复杂的图案的时间长，对人脸的注意多于对其他事物的注意，时间只有数秒钟。3个月的婴儿已能比较集中地注意人的脸和声音，但时间也很短。
随年龄增长，生活内容的丰富，活动范围的扩大，注意能力得到迅速的发展，幼儿虽有一定的有意注意，但注意的稳定性较差，容易受外界因素的干扰而分散、转移，能集中注意的时间往往只要3-5分钟，所以这时不要过于忧虑孩子的注意有什么异常。 6
5-6岁的小儿开始控制自己的注意，但一直到小学低年级，小儿的注意经常带有情绪色彩，任何新奇的刺激都会引起他们的兴奋，分散他们的注意；到了小学高年级才逐渐自觉起来。一般而言，5-7岁的小儿能集中注意的平均时间15分钟左右，7-10岁为20分钟，10-12岁为25分钟左右，12岁以后为30分钟。
9 小儿的注意是能够通过培养而加强的，但应符合小儿注意的特点，尤其对幼儿切忌“疲劳轰炸”，一次搞上半小时甚至2小时的学习 。要经常用新的、生动的内容来引起小儿的兴趣和注意，尽量排除外界干扰，为小儿创造良好的环境。
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