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芬兰的家政体验

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  芬兰万塔市的马尔蒂拉克索中学,初一年级的教室里一股浓烈的黄油味先扑鼻而来。50多平方米的空间,20多论理学生,4人一组正围着分布在教室周围的电炉台忙碌着,有的端拨弄碟,有的执铲上灶,分工合作,好不热闹!本来,他们是在体验“家政”。已经煎好放在盘中的馅饼还在“吱吱”流油,哟,尝一尝,味道果真不错。p0
开展“家政体验”的目标,是让学生在走上社会之前,学会和把握一点最根基的日常生活常识和技术。家政体验的内容包罗:烹饪、针织、洗衣、烫衣、缝纫、清算房间、擦皮鞋等日常生活必不成少的环节。跟着春秋的增加,每个人还要学会“哄小孩”这门学问。儿31347博
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中学生每周要体验家政两至三个课时,其法式是:教员讲理论常识后自行操作、自行总结,若是是体验烹饪,要把食物全数吃掉。有时还留家庭体验功课,按照经济、营养、味道三项尺度,在家做一顿饭,由父母食用后做出评价,将成果陈述学校。
家政体验除了进修日常生活常识外,还经由过程小组行动加强对彼此合作的熟悉,这对于学生们日后组织家庭,同家庭成员分管家务与合作极有益处。芬兰学校的家政体验已有七、八十年的汗青,不过以前的家政体验似乎只属于女孩子,直到后来,男生才被接收进来,看来摒挡家政是男女配合的事了。此刻,男生可是最喜好家政体验的了。p6


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