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具伴随着孩子的成长，昂贵的变形玩具虽然可以满足孩子一时的拥有欲望，但孩子是“喜新厌旧”的，虽能博得他一时的快乐，但时间一长，它们在孩子的心中便变得可有可无了。 0 如果家长能够把注意力放在玩具的功能上，挑选玩具不是注重玩具是否时髦，价格是否昂贵等方面，不仅可以促进孩子的智力和身体发育，而且能让孩子懂得事物的真正价值在于能为人们提供启发和帮助，而不是满足炫耀和占有的欲望。 31739 3 许多家长反映孩子总说幼儿园里的玩具好玩，家里再贵的玩具孩子也只是玩几次就不再感兴趣了。其实，这里面存在着以下几个原因： 1、昂贵的玩具未必适合孩子的年龄特点。什么年龄的孩子玩什么样式的玩具，三岁多的孩子喜爱玩过家家的游戏，父母如果给孩子买一些过家家的材料，像洋娃娃、小盆、小碗之类的玩具，孩子们必定会喜欢。而孩子们对智力玩具一般没有太大的兴趣。 6 2、玩具重在耐玩、耐用、耐开发孩子的智力。高档玩具制作精美、引人注意，但并不一定耐玩、耐用、耐教育。像拼图、积塑、彩泥、沙土这样的玩具，经济而且还有良好的使用特点和教育价值。在孩子玩这些玩具的过程中，他们的注意力会非常集中，创造的潜能会大大开发，语言的描述能力也将得到发展。 9 3、教会孩子收藏自己的玩具。孩子对玩具失去兴趣，其中有一点是因为他们不会整理自己的玩具。在家里，父母们常把孩子的玩具丢在一个桶里，久而久之，被压在桶底的玩具或是被孩子遗忘，或是被积压而损坏。而且孩子也不清楚桶里究竟放着哪些玩具，自然也就不爱动桶里的玩具了。 4、让孩子与伙伴交换玩具，增进对玩具的喜爱。每个孩子都会有自己的，与他人不一样的玩具，如果父母能够让孩子与同伴之间交换玩具游戏，那么每个孩子的玩具都会在无形之中增多起来。而且交换玩具还能增进孩子们相互的感情，又可以学到不同的知识和本领。同时，孩子对玩具的游戏兴趣还会保持更长的时间。 12 5、家长应经常抽出一定的时间与孩子一起玩玩具。有些家长有着玩具是给小孩子玩儿的，小孩子有了玩具就不再需要父母的陪同和照顾的想法，但这是错误的。孩子玩玩具也需要父母的参与，一个人的游戏若是没人欣赏，那多没有意思。孩子在与父母一同玩玩具的过程中，他们可以与父母交流，沟通和研究，他们会为父母讲述自己的游戏，会有更多的想象和创造。如果父母能在孩子一起玩玩具的时候认真体会一下，那您肯定会发现，原来在孩子们的游戏原来是那么的美丽多彩。 15 摘编自中华网
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