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瑾嘉0
现在的年轻父母，已清楚地知道带孩子走出家门的“伟大”意义。其中，带孩子串邻里的门、串亲友的门、串孩子同伴的门，就是一种走出家门的常用方式。
然而，运用这种方式得体、艺术，能促进孩子交往能力的发展，养成孩子良好的品德；反之，粗放型地使用这种方式，很有可能在孩子的潜意识中播下不良习惯的种子，甚至还会有不安全的因素存在。为此，我想提供一些经验，供大家分享：34432
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要选择性地串门
1. 选和睦、温馨的家庭，选热情的主人，选行为、举止文明的家庭成员。这对您孩子的成长有潜在的影响作用.
2. 找比自己孩子大一点的孩子玩,可以从他或她那里学到东西,也不妨找比自己孩子小一点的孩子玩,容易培养您孩子关心、爱护他人的好品质。6
3. 选距离自家较近、便于多次往来的家庭。这对孩子以后独立交往，可以方便些。
家长不能忽视言传身教的作用9
在串门活动中，家长的每一个动作都有着“榜样”的作用。家长是先敲门、先打招呼再进门的，您的孩子也会这样；家长是将别人提供的玩具收拾好后离开的，您的孩子也会收拾玩具，反之，您用嘴说多次，都是效果甚微的。
耐心关注孩子交往的过程12
当孩子找到同伴玩耍时，家长应远距离观察。即使孩子间有点小磨擦，家长也不要着急，更不应该有怕自己孩子吃亏的心理。如果，孩子需要成人帮助解决他们的“纠纷”时，家长更应该公平地对待，既不要亏待他人孩子，也不要亏待自己的孩子。
提醒孩子串门中应注意的问题15
1． 出门前应给孩子吃饱、喝足，提醒孩子不要随便吃别人的食物。
2． 给孩子带一样他喜欢的玩具出去，提醒孩子可以用这玩具与别人交换着玩。
3． 告诉孩子，到别人家玩耍应客随主便，要学会克制自己，宽容别人。18
4． 告诫孩子，玩完后一定要帮助一起收拾玩具，并且道谢、再见后方能离开。
总之，家长理性地、艺术地运用“串门”这古老的交流方式，一定会受到不是一般意义上的收获。21
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