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幼儿可以具有的数学概念

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Tag:4岁,5岁,6岁,数学,幼儿,中心,运动,母婴

-4岁: 0

●能按物体的某一特征如颜色、大小或长短、形状等进行分类。 40885

3

●学会区分“1”和“许多”,并能理解它们之间的关系。 

●学会比较大小、长短、高矮不同的两个物体。 6

●能从5个以内的物体中找出最大和最小的物体。 

9

●认识圆形、三角形和正方形。能根据图形的名称取出图形,并说出名称。 

●学会以自己为中心,区别上、下方位,认识并说出近处物体的上下位置。 12

●认识早晨、晚上、白天、黑夜。 

15

4-5岁: 

●学会按物体的某一特征如高低、粗细、轻重等进行分类。 18

●能按物体的数量进行分类。 

21

●学会正确地为10以内的物体点数。 

●认清10以内的阿拉伯数字。 24

●认识比较粗细、厚薄、轻重不同的两个物体。 

27

●能认识长方形、椭圆形和梯形。 

●初步理解平面图形间的简单关系。 30

●学会以自己为中心区分前后方位。 

33

●能按指定的方向如向上、向下或向前、向后运动。 

●认识昨天、今天和明天。 36

5-6岁: 

39

●能按物体的两个特征进行分类。 

●正确书写10以内的阿拉伯数字。 42

●认识3个相邻数的关系。 

45

●认识宽窄并初步理解量的相对性。 

●学会简单的测量方法。 48

●进一步理解平面图形之间的关系。 

51

●认识球体、正方体、圆柱体和长方体。 

●以自己为中心,学会区分左右,并学会向左或向右运动。 54

●认识时钟,学会看整点、半点。 

57

●学会看日历。


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